故乡是一幅画 写景作文700字 700字高二作文
那年秋天，我和父母乘上了回乡的大巴，我坐在车里，透过窗户眺望远方，憧憬着美丽的故乡……
下车后，我迫不及待地奔向那心心念念的故土。放好行李后，站在黄土坡上，望向田野。此时已是秋收，金灿灿的麦子整齐有序地排列在那儿，像极了守卫家乡的哨兵。辛勤的农民伯伯正在金灿灿的麦田里穿梭，一点点地收割麦子。拖拉机运作的轰鸣声在田野间回响，在小道停放的三轮车上也积满了小麦。太阳公公毫不吝啬地将自己的光芒照射在这片金灿灿的土地上，为这幅美丽又淳朴的秋收图添上了浓墨重彩的一笔。我用相机定格住这一令人赏心悦目的秋收图。
不时，田野传来农民丰收喜悦的歌唱声，他们的脸上挂着灿烂的笑容，将岁月的痕迹雕刻了出来，黝黑的皮肤上充满了辛福的汗水，打湿了那一件件带有补丁的衣物。我不自觉地用手上的相机收藏这一幅幅幸福的笑容。太阳在云层的簇拥下徐徐下降，夕阳染红了半边天，附近的云彩披上了橙红色的长袍，蔚蓝的天空点缀着红霞，映衬着夕阳。
我悠哉地走在乡间的小路上，抬头看着这一幅美好的画面。在田间收割的农民伯伯笑着对我说：“孩子，帮忙去拣田里的麦穗吧，拣完有冰糖葫芦吃哟。”我向着宽阔的田野奔去，去寻找那夕阳下的麦穗。太阳渐渐西行，最终在山顶处停下。一眼望去，田野一片金黄，犹如落日般的色彩一般。此时，大雁在广阔的空中一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，尽情展示它们优美的舞姿。
夜晚，我躺在草地上，旁边是故乡的湖泊，澄澈如镜，水中倒映着天空。深黑的夜空上挂着一轮明月，旁边还有几颗璀璨的星星。每次读语文课本里的文章时，总想要透过书里的文字去摘下一幅七星伴月放在心里收藏，没想到却意外目睹了这一神奇的自然景观。我愿沉醉其中，永远不愿醒。对岸谧静的森林，点缀了湖泊倒映的星空。在这优美的画卷中，我渐渐进入了梦乡。
美丽的故乡伴随着我度过了一个又一个日月，赠予我一幅与众不同的“画卷”。我将它隐藏在心里，寄托在心间。
读《青春》有感 读后感900字
“只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华正茂。”
——《青春》
你们对青春的定义是什么呢?大多数人认为青春意味着朝气蓬勃，年轻有活力，是属于青年的名词。可我认为，青春与年龄无关，它可以属于所有年龄段的人，就像文中所说的：“只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华正茂。”
俗话说，有精神的人，看起来年轻。新的一年将至时，我们常会在集市里看到那些年过花甲的老人，用稳重的手法，流畅地写出一幅幅对联，这些对联不仅仅是一种文化底蕴的显现，更是一种对未来的美好向往，也是老人们“青春活力”的显现。
那些让我们刻骨铭心的人，似乎青春永驻，从未逝去。虽说，历史已成为过去，但那些传播美好精神和思想的人，却一直活在我们的心里。比如新文化运动的李大钊、胡适等人，他们提倡民主与科学的思想，对后来中国的文学发展有着一定的影响。比如毛泽东、朱德等人，他们为人民谋幸福而不断奋斗，有着坚毅、勇敢的精神，使得中国得以取得民族独立，人民也过上稳定的生活。比如前段时间的热点，神舟十一号的安全着陆，它也会成为历史，但是那些科研人员却会让我们牢记，因为他们为我们中国科学事业的发展作出贡献，也为我们传播了科研精神……这些伟人从外界接受勇敢、希望和力量，最后在这些基础上发挥自己的作用，传播自己的希望和力量。我认为像他们这样的人就是“青春永驻”的人!
我们也要学会接受这些美好的精神，同时也创造出属于我们自己的精神，让自己也成为“精神永驻”的人。鲁迅先生曾说：“光是话不行，要紧的是做。”从古至今，没有人光靠话语出真知。课本上的知识也需要我们大脑不断运转，最后被“消化”为我们的知识。懂得某个道理，也需要一段经历“告诉”我们。所以我们要去实践，敢于实践，不断在实践中获取精神“营养品”，创造属于我们自己的精神。
实践后得来的精神“粮食”，也要让它发挥其价值，使其真正受益于我们。曾看过这样的一篇新闻：“一位大学生将自己的母亲杀害”。看到标题的我大为震惊，新闻中的人令人唏嘘不已，接受过高等教育的人，居然会做出这种事?这篇新闻也让我明白，精神上的“粮食”不应拘泥于形形色色的书籍与各式各样的知识，更要把外界精神“粮食”进行内部“消化”，使其化作我们生活中发展自我、约束自我的工具。
愿我们吸收“粮食”，孕育自我，永远青春!
