留住我的严厉 关于严厉的作文900字 900字高二作文
如果要问我的学生对我是什么印象的话，我想，除了“好凶”，应该没有什么了吧。是的，我也觉得自己对他们似乎是太严厉了一些。
回想起来，是在我刚开始当班主任的时候形成的这种风格吧。教师生涯二十一年了，班主任的经历占据了近乎三分之二。刚刚当班主任的时候，说实话，还有些小激动，毕竟是第一次。什么都还不会，又什么都想做好。制定班级公约，班级规章制度，班级奖惩条例……杂七杂八的，胡乱搞了一通。
可当我拿着这些东西进入教室，和学生一见面，心里却有些发怵了。做科任老师的时候，上课来，下课走，除了本门学科，其他的都不用想，也不用去关心，最多也就操心自己的课堂纪律。没当班主任时，我可是觉得自己还管理得不错哦。现在，感觉一切都变了。看着台下几十个小脑袋瓜子，怎么管?怎么沟通?一下子觉得头发发麻，手足无措。可是，倔强的我怎么可能在这些小屁孩面前示弱呢?于是，我眉头一紧，两眼一瞪，极力扮出冷酷严厉的样子，向他们展示一条条铁的纪律……宣布完毕，脸上没有一丝笑容。看着那些小屁孩胆战心惊的神色，我稍微有了点当好班主任的底气。或许，就是从那时候起，我“养成”了严厉的习惯吧。
直到现在，我依然保持着这“优良”传统，从不曾舍去，也从没有想过要舍去。
孩子们，当你犯错时，当你学习出现问题时、当你的奋斗目标不明确时、当你懒惰时、当你对考试成绩“不在意”和“无所谓”时、当看到你“破罐子破摔”时，请理解老师的严厉吧!
严，正是老师爱你们的表现，没有哪位老师不爱自己的学生，不希望自己的学生成长的。老师作为你们的表率，作为你们的引领者，需要在尊重你们，爱护你们的基础上，通过严格的方法和手段，来培养你们一丝不苟的治学精神和实事求是的科学态度，培养你们具备良好的思想品德和养成良好文明的行为习惯，这是教师职业的根本，更是培养人才的根本。
不严，何以能治学?不严，何以能育才?
忠言逆耳利于行，老师总是想着要帮你改变不好的自己，犯错的自己，迷失的自己，或平庸的自己。为此，老师不介意对你们严厉。但，我的学生们，请你们相信，这份严厉其实正包含着师对生的情义啊!因为，我不想放弃任何一名学生，对学生“严厉”，是出于教师的职业良心，哪怕你下次考试只进步一分，老师的严厉就没有白费，老师也就很知足了。
同学们，学习是一个很漫长而且困难的过程，有时候付出很多，收效却甚微，但是老师坚信过程肯定是很美好的。时间久了，种子自会发芽，花自会开，也许它不够艳丽，但，也是绽放。
所以，我要留住我的严厉!
有您，真好 写老师的作文700字
秋风轻轻拂开笔记的扉页，露出一小段批注，我不禁忆起您来。
您的眼中总是有跳动的光点，满怀希冀地看着我。在繁忙的学习生活中挣扎沉浮的我，看到了一束光，它照亮了一段迷茫的路。
您笑起来时有浅浅的梨涡，眼睛微微眯起来，整个人披上一层柔和的光，直暖进心里，让人感到安宁。
我极喜欢您的课，您总是站得笔直，轻拈过粉笔，一行清秀的字便立在黑板上。本以为您这样柔和的性子是管不住我们这班吵闹的学生的，但您的声音好像有魔力，让大家安静了下来，如同一泓甘冽的清泉，洗去了空气中的浮躁，滋润人干涸的心田，让人在学习这杯苦茶之中，品出了一丝甘甜。
您喜欢捧着一本书，坐在那儿时是极恬美的，眼中闪着认真的光，书哪怕是翻阅了数次，也不见卷页或折痕。金色的阳光洒下，您的睫毛微微颤动着，散发着神圣的气息，我的脚步不由慢了下来，慢了下来。直至上课铃响，我才骤然惊醒，匆匆回了教室。
“老师，我们还能再见吗?您还会回来吗?”听闻您要被调去东部的消息，我赶忙来办公室找您，声音带着些许哽咽，染上了哭腔。“您能再待几天吗?”我小心翼翼地恳求着。您像是无奈般轻笑，手掌轻轻抚上我的头：“还不走呢，等到教完你们再走。”“真的?”“真的!”我的心这才安定下来，晃悠着回了教室。
您是个特别有趣的人，我们说什么您都能接上，还时不时地引经据典，让人不禁笑出声来，和您在一起，是极为轻松的，没有紧张、压迫。
恍惚间就迎来了毕业，没有大哭一场，没有深情告别，也没有潇洒撕书，就这样云淡风轻地过去了，这样波澜不惊地过去了。“老师，这回是真的要说再见啦，祝您工作顺利，身体健康!”“时间真的好快，愿你以梦为马，不负韶华!”浅浅的笑在您嘴边漾开来，在眉目间漾开来，您如以往般那么温柔地看着我，又好像与以往有几分不同。
不负韶华，向阳而生。再见，郑老师!这一路，有您，真好!
