一首歌有感 写人作文
“我有一个好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每当我听到这首歌时，我都为自己的好爸爸感到自豪。今天，当我在电视里看到剧中的小女孩为她有一个为了她一双雨鞋而牺牲的爸爸唱起此歌时，我又回忆起了我的爸爸。
我的爸爸不仅仅是一个工作狂，还对我的学习十分负责。记得有一天晚上，窗外寒风怒号，震得玻璃噼叭直响，爸爸担心我害怕，于是坐在我的身旁，陪我做作业。我刚做完了作业，正准备叫爸爸给我签个字。忽然，爸爸的手机响了起来，说单位有事。只见爸爸飞快地冲向房门，边穿鞋边往外走，我赶紧叫住爸爸，让他先帮我签个字。可是爸爸却像有“一刻不能容迟”的事一样，说:“回来再签吧”。我失望地关上房门，却看到爸爸的大衣还挂在门边，这么冷的天，爸爸连大衣都顾不上穿……，我的眼睛模糊了。
那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。时而想起明早被老师罚站的情景，时而想起爸爸在办公室里埋头工作的样子……
时间悄悄地过去了，不知不觉天已大亮。我赶紧起床，发现爸爸还没有回来。没办法签字了，我只好冒着缤纷雪雨，好不容易来到学校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈祷着老师今天不用检查作业了。可是，我始终没有如愿，老师还是开始检查作业了，我和几个没签字的同学被叫上了讲台。此时此刻，我多么希望“救星”能从天而降啊!忽然，一个庞大的身影从我眼前晃过，是爸爸。爸爸把老师叫到了门外，替我解释了起来。
我偷偷地瞧了瞧爸爸那湿漉漉的额头，眼睛再一次模糊了。
老师的手
老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。
音乐老师能让我们大饱耳福。
有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上------同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，变成了一首首美妙的乐曲。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前：东方出现了一片美丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊，我们自愧不如。
有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎么办呢/我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上界课我千强调，万嘱咐，你今天怎么又忘了呢/今天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。
老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！
