表哥 写人作文
表哥小学读完了，步入初中。由于学习成绩不是很好，舅舅特地把表哥转到妈妈所在的学校上学，让妈妈帮助管理表哥的生活和学习。
开学没几天，我就天天听到妈妈训他的声音，其他任课老师对表哥的学习也是很不满意。因为表哥喜欢拖作业、上课好发呆……一些坏毛病仍然存在。
每天中午放学后，妈妈都问他的作业完成了没有，但表哥总是嗫嚅的回答“还有一点”。晚上表哥下自习洗漱毕后，总在妈妈的督促下，坐在桌前做作业。表哥把这些作业做完后已是10点多了，我早已睡觉了，但经常在睡梦中被妈妈严厉的斥责声吵醒，“做作业拖拖拉拉，错的还这么多，上课你在做啥子…….”。“这么多的天辅导、训练，你的成绩不仅没有上升，反而下降，你整天在想什么，做什么……枉费了我一片心”！“嗨！”我爬下床，透过门缝看到妈妈严厉而失望的面孔，我不禁自言自语，“一定要好好学习，做个优秀的学生，不要像表哥一样让妈妈操心、受累、呕气！”。我又看了看表哥，他像木头一样站在那里一动不动听妈妈训斥。妈妈和表哥每天都在重演着这出戏。
一个学期过去了，期末考试表哥考了全年级第126名，妈妈感到很失望。谁知这学期调研考试，表哥竟然倒退了4名，考了第130名。妈妈失望极了，这么多天的努力，换来的却是一场空！
现在表哥似乎又迷上了网络，这让妈妈为表哥十分担忧！
我真心希望表哥能够有所进步，哪怕是上升一个名次，也是进步呀！至少能给妈妈一点安慰！
我的第二个妈妈
邢老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”邢老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……
邢老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在您的身边学习了，但我永远不会忘记在您——我的第二个妈妈！
