我的小气同桌 写人作文

我的小气同桌 

我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，张着一头黑发，每根头发都站立在头上，帅气极了！他还有一双炯炯有神的眼睛，随着眼帘忽闪忽闪的，眼珠子一转，鬼点子就来了。他的嘴巴总是一张一合的，仿佛在放机关枪似的。他的耳朵非常灵敏，连一根针掉到地上都听得见。
朱晨希什么都好，就是太小气了，无论谁问他借橡皮擦，他都只是摇摇头说：“不好意思，我没带。”有一次，我写错了一个字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不见橡皮擦的影子，我就向他借：“你带了橡皮擦吗？”他想了想：如果我借给了她橡皮擦，他们就都会问我来借，到时候，我的橡皮擦不是很快就用完了吗？于是他吞吞吐吐地说：“不好…意思，我没…带。”他这么一说，我就生气地继续写作业。这时，他也写错了一个字，他想拿也拿不了，因为他知道如果他拿了，我就会认为他是个小气鬼，所以他一天也没用橡皮擦。过了几天，别人也问他借橡皮擦，他也拒绝了，过了一会儿，他也写错了一个字，可是他忘记了他说过的话，拿出了橡皮擦，被大家发现了，这时大家不解地问他：“你不是没带橡皮擦吗？怎么又拿出了橡皮擦呢？”这时，他无言以对，脸涨得通红。
我的同桌就是一个“小气”的人。

小气同桌

我心目中的好老师作文500字

我心目中的好老师作文500字
岁月的车轮碾碎了很多记忆，很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落，而她依然如同大树般屹立在我的心中，是岁月无法抹去的。她是我见过最“坏”的老师。
她说的话都很犀利。有一次，她出了一道奥数题，她刚写完，全班鸦雀无声。她很生气因为我们曾经做过，于是，她生气的说：“你们的脑袋是不是木鱼做的，不能动？” 还有一次我考试错了一个很不该错的题目，她对我说道： “如果打你不犯法，我早打死你了。”
她有时很唠叨，有一次，我们考的分数不是很好，老师开始发动她的唠叨神功，“你们看看，你们这样的分数怎么考好学校••••••”她一直说道下课才可罢休。
她也很挑剔，一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意，说我们骄傲自大，还说为什么我们不考全校第一、不是全区第一、不是全市第一、不是全国第一？此刻我心想：拜托，老师！我们考全年级第一已经很不容易了。
其次她的相貌也不很出众：小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”，脸上有一些皱纹，还有一些斑点••••••老师已不再年轻。
亲爱的读者，你读到这里也许会问：不是写心目中的好老师么，为什么写这么多不好的地方，她的优点呢？别急，你接着往下看。
这些都是我对老师最初的印象，但是经过长时间跟老师的接触，我发现老师不是我想象的那么“坏”。
使我改变对老师看法的原因，是因为一些我亲身经历的事。
有一天，我从老师办公室门口经过，意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里。她们在干嘛？我很好奇，仔细一听我才明白：原来，老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课，好让她赶上大家。看到这些我感到心里很惭愧（因为之前我一直认为老师眼里只有优等生，看不起落后生，所以大肆宣传老师偏心。现在我知道是我错了）。
有一次，我考到了一个很不理想的分数，我开始厌倦数学这门课。上课走神，也不积极回答老师提问了。老师她似乎明白了我的想法。放学后她把我叫到办公室，她用和蔼的声音对我说：“你别只因为一次失败就厌倦了，你看，那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么?所以，你要战胜的不是试卷而是你自己。”那天，老师耐心地帮我分析原因，仔细地给我讲解试卷，还出了一些类似的题目让我做，直到我熟会为止。我已不记得当天是什么时候回去的，但是我知道了老师所说的那个深刻的道理。
我从老师的身上感受到：一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的。
直至今日我觉得老师对我们凶，是为我们好，为了让我们有一个好的将来。
这位对我有特殊意义的老师就是我的数学老师——黄老师。她虽然相貌平平，絮絮叨叨，但这些都比不上她对学生的关爱。她是我心目中的好老师。