我眼中的爸爸 写人作文
我眼中的爸爸
我的爸爸今年37岁，长着一张娃娃脸，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，上面架着一副小眼镜。与爸爸初次见面的人都会以为他还是个年轻的小伙子，直到爸爸指着我说“这是我儿子”时，别人才会露出恍然大悟又大吃一惊的表情。
很多时候，爸爸就像一个大孩子，我和他相处不像父子，倒像是“兄弟”。我最爱干的事就是用手去捏爸爸的脸颊，那上面肉嘟嘟的，捏上去很有手感。我常常趁爸爸不备就上前一把捏住他的脸颊，一边捏一边上下抖动。爸爸并不会生气，而是伸出大手（在我看来很大，在大人看来很小）也捏住我的脸，并且大声地叫我：“你这个小胖子啊！”每次“战争”结束的时候，爸爸的脸上就会有浅浅的红晕，但我却没有。
家里的人都说我是爸爸的“跟屁虫”，爸爸喜欢打乒乓，我也喜欢打乒乓；爸爸喜欢玩游戏，我也喜欢玩游戏；爸爸喜欢集邮，我也喜欢集邮……每天傍晚，爸爸陪我杀两局乒乓；每个周末，我和爸爸一起联机玩游戏；每次发行新邮票，我和爸爸赶去邮局排队……
但爸爸有时也会做足了“爸爸”的样子。有一次，爸爸看到我刷完牙又吃东西，像吃了炸药一般说：“牙齿不想要啦！马上去刷牙！”还有一次，我没做完作业就玩了ipad，爸爸大发雷霆，面孔板得像包公，并赏了我一顿“红烧熊掌”。之后，我再也不敢这么干了。
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
一个敢于担当的我
一个敢于担当的我
流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是
担当。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。
我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。
有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。
回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改。忙活了好几个小时。
我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！
时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”。我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧。”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实。我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀.”我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了。就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务。就连老师都说：“这次可多亏了敢于担当的你呢！”
担当是勇气；亦智慧；亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。
