小小讲师 写人作文
小小讲师
3月8号是开学的第一天，学校开展了一个很有意思的活动，让我们每个同学做一次小小的讲解师，讲一讲寒假中发生的趣事，让大家一起分享一下你的寒假生活，也可以锻炼一下我们的胆量。
首先是小组评选，我们组的同学谁都不甘落后，大家都抢着第一个发言，生怕晚说了就会被淘汰似的。我整理好思绪，脑子一动，讲了我在寒假的收获，和爸爸一起学习写书法的过程，在学习过程中我想放弃最后坚持学习的想法，我懂得了成功贵在努力和坚持。在这个讲解过程中我完全沉醉在学习过程中。没想到，我一讲完，同组同学都一起为我鼓掌。我以小组第一名的身份出战。
当我再次迎战，站在讲台上的时候，我充满了自信，我抬头挺胸，声音响亮，同学们可能被我的好学精神所感动，再次给我热烈的掌声。
最后，我班六位同学又做了一回小讲师，我们分别到二班，三班去讲解。我们也听了其他班讲师的寒假趣事，有介绍书本《小狼小狼》的故事，有介绍和好友郊游的故事......我觉得他们的故事都很精彩，讲解水平都很棒，不愧为一名优秀的讲师！
通过这次活动，我收获到了发言要声音响亮，胆子要大，说话之前一定要先思考。
开心果的故事
开心果的故事
我们班有个女孩，她乐观、善良、单纯、爱笑，人称＂开心果＂，她和我是无话不谈的好朋友。这位好朋友却也有眉头紧锁的时候。
有一名姓陈的男同学，他的坏是我们班人人皆知的，经常会有意无意地歁负、捉弄别人，而那位＂开心果＂女同学总是成为受害者。
＂开心果＂哪怕受了欺负，也从不敢反抗。正因如此，这也成了她＂饱受歁凌＂的一大原因。
＂刘畅，我一盒水彩笔丢了，八成是他！＂我明白她的意思，于是，我便气冲冲地拽着她，来到陈同学面前兴师问罪。谁知，他还不认帐！那他手里玩着的一盒水彩笔如何解释？终于，在我咄咄逼人的目光下，他极不情愿地还了笔。
我后来觉悟过来，自己犯了一个大错！我次次帮＂开心果＂，让她养成了依赖性，那她以后怎么办呢？我试着让＂开心果＂学习我教训人时的模样，可她楚楚可怜地看着我，说我那么凶，她实在模仿不了。没办法，看来她还是摆脱不了那条＂懦弱＂的尾巴，学不会抵抗。
一次，陈同学的手又痒痒了，抢了＂开心果＂最心爱的一支水笔。＂开心果＂可怜巴巴地跑来求助我，我果断拒绝。她只好向陈同学的位置走去。只见她深吸一口气，鼓起勇气，怒吼一声：＂把水笔还！给！我！＂这一吼，倒是陈同学被镇住了，乖乖掏出水笔，马上递给了＂开心果＂。她立刻奔过来，抱紧我：＂谢谢你让我战胜了软弱！我也不喜欢被欺负！＂
之后，凡是我认为对的，而她又不敢做的事，我就激励她去尝试。久而久之，＂开心果＂已经脱胎换骨，彻底变成没有烦恼的＂无忧果＂了！
