我的老师作文 写人作文
我的老师作文
我长大了，一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中，我认识了许多不同的老师，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年轻的。但，在这么多老师里面，我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。
我的王老师，已经老了，教我的时候她近五十岁了，脸上有了一道道皱纹，一头长发现在也剪短了，可表情依然活泼，鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮，现在的王老师没变。
那时的学习生活悠闲自在，生动有趣，至今，历历在目。
王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解，从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后，也同样关心，关心身体，关心学习，关心生活，值班时还常常跟同学聊聊天，开开玩笑。现在我起得早，上学时还没老师值班，所以见不到王老师，不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里！
王老师字也写得好。每当我们写习字册时，她自己也会写一写，写的时候抬头挺胸，真像个学生，我想她是为了给我们做榜样吧！老师的字写得工工整整，像打印的一样，让我惊叹不已，慢慢地，我也重视起写字来，一笔一画，认认真真地写，字也漂亮了许多。
王老师还非常喜欢写作，她常常读自己写的文章给我们听，让我们记一些好词好句，丰富我们的知识。至今，我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章，一手扶着老花镜边看边读的情景。
老师，我一直惦记着你，不知道你还记不记得我呢？
我为她做件事
我为她做件事
轻轻翘起一块草皮,铁锹一下下铲出巴掌大的天地.我将一截树根埋入其中,期盼来年能再瞥见她翠绿的长发.
这是我唯一能为她做的事.
1、忆：人生若只如初见
初见她那天，窗外淅淅沥沥地下着小雨，似乎老天在祭奠我才逝去的祖母，也为我与她的相见描上一层神秘。我独卧在屋内，无神的目光透过厚厚玻璃，到达天边的某个地方。
视线向下，已是夜深人静之时。白日的喧闹早已销声匿迹。夜幕拉开，目之所及都是黑憧憧的树影，一弯寒月勉强透过凄凄的雨幕，洒落斑驳的银光。翻身向里，正欲睡觉，不想正撞上一张惨白如雪的脸。正当我想喊叫的时候，一只冰凉的手触上我的嘴，一抹笑容映入我的眼眸：“不要怕，要乖啊。”她声音慈祥，一如逝去的祖母。
她翠绿的长发从此陷入我的生活，同我纠缠在一起。封锁的心门，仿佛发出一声轻响，“咔”。
2、今：何事秋风悲画扇
不知何时起，天空已落下细细的雨丝，一如初见她的那天。蓦地，泪水滴落，与雨点交织在一起，分不清哪些是天的，哪些是我的。细数曾经，她为我做了多少事，而我又为她做了什么？
似乎，只有守护她的珍重，期盼她的重生，才是我唯一能做的；似乎，只有欢她的重归，抢先说出那句“你好”，才是我唯一能做的。
雨淅淅沥沥大了起来，头上不知何时多出了一把伞。滴落在伞顶的雨点是那么沉重，似乎侵入体内，清寒透骨。
3、忆：此生此夜不长妙
她告诉我，她是神秘的精灵。而那时的我也是极聪明的，始终不肯相信。但那时的我也是极笨的，只因她与祖母的那种神似而接纳她的存在。
每年回祖母家，我总会在夜深人静之时见她。渐渐地，我开始期待与她的相遇，透过她那翠绿的长发，瞥见她眼眸中晶亮的快乐，像和逝去的祖母相遇在时空的尽头，听她讲“天上碧桃和露种”，听她讲“月边红杏倚云栽”。
只是，这段美好的时光并不长久。
4、今：明月明年何处看
她自此消失了，自从舅舅砍倒了家中那棵外祖母亲手栽种的泡桐树之后。
我这才明白，她并无骗我，她真的是树间的精灵。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”她于我，已成为好友，她于我，似乎已成为另外一位祖母。而我于她，也是这世界上最亲近的孙女。可惜，我明白得太晚。
又是一年春来到，我种下了她身上存下的一枝残躯。不盼其他，只盼来年再见她那头翠绿的头发。
这是我唯一能为她做的事。
