写人作文400字 我最好的老师 400字写人作文
冯老师是我四到六年级的数学老师。他是一个很有个性，教学方法独特，常常有出人意料举动的老师。
冯老师是公正不阿的老师。有一次上课时我太兴奋了，因为想着下一节课是体育课，有自由活动时间，所以便开始心不在焉。冯老师看到这一幕，便板着脸对我说：“站到后面去"。说完，一些不认真听课的人也被罚了。这些人中，竟然有数学课代表，我不由大吃一惊。“不管你是谁，只要你没认真听课，违反纪律，照样得罚”冯老师严肃地说。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品质。
冯老师不仅公正无私，上课也是非常幽默风趣。一次，冯老师见我精神不专注，便叫我起立回答问题，“请问，1/9的意义是什么？”“把单位1平分为成9份，取其中的一份。”我死板地牢记要诀背道。老师见还有其他同学不明白，便解释道：“把何云浩平均分为9份，取其中一份。”何云浩就是这题的单位1。”冯老师的引例使全班哄堂大笑。
可别看冯老师身板矮小，但他可以体育健将呢!这天，我和冯老师等人在广外踢足球。赛中，冯老师那神出鬼没的身影灵活至极，无人能及，还有那一脚脚精美绝伦的射门，至今令我难以忘怀。
这就是我最喜欢的老师——冯老师。
写人作文600字 “画画高手”乐儿
别看一头乌黑短发的乐儿平时斯斯文文，下课时安安静静的，其实她有一项深藏不露的特长——画画。我们都称她为“画画高手”。
有一次课间休息，我把作业写完了，悠闲地在课室里走走。这时，一阵连续而又轻柔的“沙沙”声涌入我的耳际，那是画笔与纸张轻轻摩擦的声音。原来是乐儿在画画，她专注的样子将我吸引了过去。
我悄悄地站在她身后，她并没有回头，只是目不转睛地盯着画纸。只见她手中的笔在纸上快速滑动，几条优美的线条就在纸上出现了。接着，她利落而熟练地把笔一挥，轻轻松松地画出了人物脸部、身体、和脚的轮廓。就这样，一个人大概的体型就印入我的眼帘。旁边的同学嬉笑打闹，好不快活，乐儿却丝毫不为所动，继续专心致志地画着。
画完了轮廓，乐儿准备人物的细节。看，她的笔握得更紧了，画的速度也没有刚才的、那样快了，而是慢慢地、一点一点地画着细节。画到越精细的地方，她的眉毛拧得越紧。她的眼睛紧紧地盯住画纸，目光随着笔尖的滑动而移动。时而屏住呼吸，时而咬住笔头细细思索。就在这不知不觉中，一个个精而巧的蝴蝶结就被乐儿“系”在了画里小女孩的裙子上了，没有任何断开的线条和画错的痕迹，令我叹为观止。
就在这课间短短10分钟里，一个美丽的小女孩就跃然纸上，画中的她是那么美丽动人，那么生动可爱，那么活灵活现。乐儿微微一笑，满意地看着自己的作品。
这时，我不禁为乐儿拍手叫好。乐儿把头一回，惊讶地看着身后的我，小心翼翼地把纸放进抽屉里，吃惊地叫道：“哎！干嘛看我画画！”原来乐儿专注投入画画时，竟不知道有人在后面看她画画哩!
原来画画不仅要靠技巧，还需要专注的态度。这天，我从她身上学会了这种宝贵的品质——专注！
