三年级自我介绍作文5则 我 写人作文
爱打乒乓球的我
大家好，我的名字叫黄文迪，今年9岁，在昌岗东路小学读书。我的样子很特别，眼睛是黑黑的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，耳朵大大的，个子小小的，但我力气很大，样子挺可爱的！
我的性格开朗，但很淘气，学习不是那么认真，在学校上课也不专心，偶尔也会违反纪律，所以妈妈叫我“小淘气”。我的爱好有很多，其中我最喜欢的是打乒乓球，平时只要一有空就会和爸爸妈妈一起去打乒乓球。
记得有一次，我做完作业后，就跟爸爸说：“爸爸，我们去打乒乓球吧。爸爸说：”不行，我很累，下次吧。“我听后不停地哀求爸爸，最后，爸爸心软了，只好陪我玩。我和爸爸在小区的乒乓球场打了快两个小时，爸爸对我说”迪迪，回家了！我很累了，而且我们已经打了很久了！“我觉得还不尽兴，摇摇头说：”再打一会吧！“爸爸没办法，只好和我再继续打下去，就这样我们又打了一个多小时，我才答应和爸爸回家去。
这就是我，一个淘气而又爱打乒乓球的小男孩。
爱唱歌的男孩
我叫苏海杰，是一个三年级的学生。我长着一个圆圆的脑袋，一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一张贪吃的嘴，我最喜欢吃炸鸡腿。
我是一个好动的小男孩，我的爱好有打羽毛球，篮球，足球，听音乐，还有品茶。其中我最喜欢唱歌，平时只要一有空，就打开电脑听歌，一听就是一个多小时。上学时我唱着歌，放学时，我也一边走一边唱着歌回家。
记得有一次，我们一家人安静地看着中央音乐频道，我听到了周华健叔叔唱的《孤枕难眠》，觉得很动听，于是我打开电脑，找到了歌曲。我不断地听，听了几次后，我已经可以跟着唱了。我继续听，把不会的地方多听几遍，多唱几遍，我不停跟着唱，很快就能背出来了。我用心地听，用心地唱，最后，我只用了三天就学会了这首动听的《孤枕难眠》。平时，走在上学的路上，我都会哼着这首歌，这首歌已深深印在我的脑海里面。
这就是我，一个爱唱歌的男孩，你们愿意跟我交朋友吗？
爱画画的我
我叫张乐祺，今年9岁，身高一米三，体重三十公斤，我的眼睛大大的，却是单眼皮，眼睛一用力还能变双眼皮。眉毛粗粗的，鼻子小小的，但嘴巴大大的，妈妈叫我大嘴巴。
我的性格很开朗，爱好有踢足球，跆拳道，画画，其中我最喜欢画画，平时一有空，我就拿起画笔画画，每次出门旅行我的书包里也装着画画的工具。
记得有一次，妈妈带我去公园玩，我在池塘边看见许多美丽的荷花，于是我停下脚步，立刻从书包里拿出画笔对照着池边的荷花认认真真地画，仔仔细细地画，画得不好，就擦去，重画了几次，过了半小时，我终于画好了，并涂上了颜色。妈妈看了我的画后，连声称赞道：这画真美丽，你真是个画画的小天才！"
这就是我，一个爱画画的小男孩。你愿意和我交朋友吗？
这就是我
大家好，我的名字叫李卓玮。我有着一头乌黑的头发，红彤彤的脸蛋上长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，你觉得我可爱吗？
我是一个热爱看书的小男孩，在我的房间里，摆放着各种各样的书。每逢我做完作业，每逢周末，只要我一有空，就会拿着书沉浸在书的海洋里。
记得有一次，我和妈妈去超市买东西，妈妈让我在超市旁边的书店里等她，妈妈告诉我：“你自己看着时间，四点左右在门口等我。”我高兴地答应了妈妈。我一进到书店，就找到一本我喜欢看的书，看着看着，我入迷了。时间一分一秒过去了，突然，我听到了妈妈的叫声，我这才反应过来，我一看手表，原来快四点十分了。
我就是这样一个“小书迷”你们喜欢这样的我吗？
怕黑的我
我的名字叫关皓天，今年9岁，在昌岗东路小学读三年级。我的脸园园的，眼睛大大的，声音很洪亮。最喜欢穿运动服。是班上的‘小淘气’。
虽然我很调皮，但是我很怕黑。每天晚上去上小便时都要用手电筒。记得有一天一晚，我的手电筒不见了，一起床，看见房子里黑漆漆的，连忙缩回被子里，直到裤子有点弄湿了，才壮着胆子去上厕所。回来时，看见房子里黑黑的，一步也不敢离开厕所，没办法，只好坐在厕所里喊醒妈妈来带我回房间继续睡觉。
还有一次，整个小区都停电了，楼梯灯也不亮了。我对妈妈说：我想拉着你的手上楼梯。"妈妈，说：“长这么大了，干吗要拉着我的手上楼梯呀？”我说：“我怕黑。”妈妈说：“哦，原来是这样。你是胆小鬼。”妈妈笑着说。
看！这就是我，一个好动，调皮又怕黑的小男孩。
小学生作文我的老师400字 难忘的老师
在小学六年中，许许多多的老师教导过我们，但在其中，由一位老师让我难以忘去，虽然，她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短，却让我印响深刻。
她是肖老师，我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发，经常披在腰后，高高的，有着“俏皮”的刘海，眼睛又大又圆，仿佛能看穿一切。她既很幽默，有很严肃。
肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上，肖老师在讲一个新内容，我们都坐得直直的，听得很仔细。讲完后，开始做练习了，我做着做着，就不会做了，肖老师走了过来看到了，便弯下腰来，用手把头发放到背后，用手指着本子上的题目，对我说：“你看这里，哪个是单位“1”，再找对应分率。”肖老师讲完后，走上了讲台，用手中的直尺指着黑板说：“还有的同学不懂这种题，我现在再讲一次！”我认真地看着。
我们开始做第二道题了，我这次很快的做完了，认为这次一定对了。但是，肖老师走了过来，看了看说：“嗯，还是不对。”我感到很疑惑，她快步走上讲台，很严肃的用手中的直尺拍了拍黑板，板着脸说：“你们不懂没关系，但要认真听，我也一定会把你教会的，来，继续。”我心里想：肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来，这次对了，肖老师对我笑了笑。我可真开心。
肖老师是我难忘的老师，我对她的负责感到敬佩。
