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四年级写人作文500字 我敬佩的小书虫 500字写人作文

2022-03-09 01:21:00 栏目:写人作文 来源:蘑菇文

我敬佩的不是乐于助人的雷锋,不是闻名世界的作家,也不是舍己救人的医生。我敬佩的只是一个生活在我们身边的普通人,,她就是我的同学—温婉玥

温婉玥长着一头乌黑的齐耳短发,一双眼睛不大却炯炯有神。她活波开朗,不论遇到谁都热情有礼貌。也许她那平凡的外表并不能给你留下多么深刻的印象,但一提到那件事,她专注看书的模样便在我的脑海里回放。

“叮铃铃,叮铃铃!”欢快的下课铃响起来了。我们刚准备有序地走出教室。温婉玥却冲了出去,向图书角跑去。“她今天怎么啦?”我疑惑不解,连忙跟上前去,准备一看究竟。只见她飞快地拿起一本书看了起来。她一会儿紧锁眉头,仿佛在为主人公的命运担忧;一会儿全神贯注,仿佛读到了最重要的部分;一会儿绽开笑脸,仿佛在为故事有一个圆满的结局而高兴。我怕打扰到她,便站在一旁静静地端详着她那专注的神情。这时,我的目光落到了书名上,我的心不由得咯噔一下,《中国100个历史典故大全》,她是怎么耐心看这么厚的书呢?她全然不顾我惊讶的目光,依然沉浸在书的海洋里,专注入迷。此时正是下课时间,走廊,书吧四周玩闹的,欢笑的,一片嘈杂,而温婉玥却全然不顾,依旧“我阅读,我快乐!”

是的,我敬佩这样一位普通的同班同学,一位不同寻常的普通人。此时此刻,我对书的向往跨越天空的思念,,化作轻快的上课铃,传得很远很远。

四年级写人作文500字 我敬佩的小书虫

书虫作文敬佩四年级写人

一个让我们也阳光的女孩 写人作文1000字

一个阳光的世界,是为了一朵朵在阳光下成长的祖国“花朵”所创建的。在阳光的世界中,那些“花朵”有真实,有虚伪。只有她——钟心彤,不仅让我们真正理解了“阳光”一词,更是让我找回了那个阳光的自己。

在我的眼中,她是一个团结友爱、互相帮助、诚信友善、善于合作、尊重他人的阳光女孩。

春回大地、万物复苏的春天,正是去欣赏春景的好季节。我与伙伴一起步行去了福龙山。“哇,不得不说,这迎春花开的真鲜艳呢!”我睁大了眼睛,边赞叹着,边看着花,好似看也看不够。走到半山腰,大家提议去凉亭休息一会。而炫儿一听要休息,立刻打起精神:“我先过去啦!拜拜!”话音刚落,她就以迅雷不及掩耳的速度“飞”向凉亭。“慢一点,长点眼睛!”心彤大喊。我奇怪的问:“又没东西挡着,何况炫儿做事都很认真的呀,有什么好提醒的呀?”心彤担心的回答:“真是的,难道连你都没有注意到凉亭与地面还有一台阶之隔吗?我是怕她不注意,万一她······”话还没说完,就被“哎哟”一声打断了。声音正是炫儿发出的,她摔倒在地上,又东倒西歪的的坐起来,脸上的表情似乎都拧在了一块。我们急忙冲过去,查看她有没有受伤,我在她的腿上发现了受伤之处。大家手忙脚乱扶她到椅子上,心彤给大家分了工:一个去接自来水,一个照顾,两个去买创口贴等。我自告奋勇要和她去买东西,路上,我想着:心彤真是个团结友爱、互相帮助的女孩,情急下还会伸出援助之手。大约十分钟,大家都气喘吁吁的跑回来。心彤不慌不忙的为炫儿处理,十分有条不素。——这是她的团结与爱、互相帮助的一面。

处理完后,大家又继续往前走。一路上,阳光与春风沐浴着我们,大家的心情又愉快了起来。走到山顶,风光可真美,就提议用雪儿的手机合影。但是,就在大家期待时,雪儿却突然嚎啕大哭。大家又着急,又担心,一个劲问怎么了,可她还是哭个不停。过了好久,她才哽咽着说:“手、手手机······不不见、见见了,我会、被、被家长······骂、骂的······肯定······有、有人偷了。”炫儿突然眼睛一转:“心彤,一定是你拿的!你刚刚帮大家拿了包!”我反驳:“你不要不分青红皂白就指责别人,你有证据吗?”炫儿很不高兴:“谁不分青红皂白了?”“刚刚不就是吗?”我们几个你一言我一语的吵起来。“停!”心彤大叫,语气充满了无可奈何:“炫儿、雪儿,虽然我尊重你,但是下回请你找过所有人的包,并仔细思考过后再来指认,好吗?”雪儿只好动作迅速地找过一遍,可依旧没有。心彤启发雪儿:“好好想想,放哪了?我们一定与你合作找!”雪儿沉思了一会,忽然一拍脑袋:“我知道了!还在凉亭!”大家又急冲冲跑回去找,果真找到了!——这是她善于合作、诚信友善、尊重他人的一面。

这就是她团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的一面,她的举动,也让我们明白了这些,学会了这些!

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