最真实的我 这就是我作文400字 400字写人作文
最真实的我，到底是什么样的？我常思考这个问题……
“女汉子一个。”这是很多朋友给我的评价。在没事的时候，我经常帮老师、同学们干些力所能及的事。我从不埋怨这些，毕竟助人为乐嘛！因为我在干老师交代的事时利索，有的老师曾评价我：“办公室的活雷锋啊！”
我平时做事就不是这样的了。不紧不慢，磨磨蹭蹭，家长曾说过我很多次这个严重的问题。但如果我下定了决心，那是谁也叫不回来的：有一次比赛，因为一些问题，我并不被看好。我一听顿时就不服气了——别人能干好，我当然也可以啊！从那天起，我积极参与，疯狂整理资料，有种不做好绝不停歇的劲。最后我上交的材料把老师惊得无话可说，连连称赞。
但是我的这种劲，真的极少出现。我的特长是练钢琴和写小说。人家是“练琴小能手”，我是“拖练小能手”；人家是“托塔李天王”，我是“拖稿许天王”。我正在努力改正缺点中……
不能否认的是我对弹钢琴和写小说的热爱。我的钢琴是“上音”7级，喜欢弹奏流行乐和古典乐；我的文章曾登于报刊，喜欢将那些年少青春的故事，收在一张张稿纸上……
我的更多事，就留着以后慢慢讲吧，其实，我还有不少的优缺点，我正在学着接受并完善自己。那都是以后的故事了。现在，我只需要记住，这就是最真实的我，现在最好的模样啦！
语文老师二三事 我的老师作文900字
话说我们班的语文老师——潘老师，那可真是无人不知，我们的潘老师让我们全体同学都为之敬佩，敬佩什么呢？那么就让我来好好介绍一番。
老师是一个神圣的职业，那种敬业及知识渊博的特点，都在潘老师的身上诠释着。
每天早晨五六点，爸爸开车送我上学，我都在寒冷的风中吹去那仅有一丝困意。但是，渐渐的，每日在洞口里等红绿灯时，总能发现一个扎着马尾、身材娇小的身影。她的脚步相互交替着，走起路来那叫一个轻快。说到这儿，你知道是谁吗？没错，是潘老师。想一想，每日爸爸都是很早的送我上学，老师您却走路到校，可想而知老师起得是多么早啊，老师这种敬业的精神深深地打动了我。我也在心中暗暗下定决心，每天上学也走路。
老师的知识渊博，更深层次的体现在课堂中与写作中。上课时老师能随口说出一首诗，有词，有五言，七言诗等等，这都让我为之惊叹。作文课上老师自己写的作文，更是妙笔生花，由此可见老师的阅读量是非常大的，知识面是很广的。
潘老师不仅知识渊博，教学方法也是很独特。
一开始，我们班的字是“惨不忍睹”的，能把字写好的同学更是屈指可数，这可难不倒我们聪明的潘老师，她会每周抽出时间来写字帖，每周按时分发给语文综合素养优秀者和积极进步的同学。这种奖励一实施，同学们内心的竞争和自我进步的心理都被激发了出来，就我这一个字写得还不错的人，心中那种竞争及羡慕也萌发了出来。
作文亦是如此，我们的写作水平都是有待提高的，老师采取“加分制”，可让一向作文写得不错的人得到了鼓励，最为重要的就是老师会发给一些语文综合素养优秀者作文书。这本作文书可不一般，里面有各省的中考优秀作文，还有上届学姐学长的优秀范文，有潘老师写的评语，这是一种多么大的荣誉呀！再放眼整个年级，这也只有潘老师的学生才会拥有独的一份奖品。
在一个月中，老师发了八本牛皮卷的作文给了八位同学，当他们踏着掌声去领取作文书时，我心中也暗暗发誓，我以后也要拥有那样一本书。后来老师说还有三本白皮卷时，我就更加坚定了我要拿到书的目标。经过老师耐心指导和我不懈努力，我的作文水平明显提高，月考成绩也不错。上个周，老师宣布发奖名单时，我的心像兔子一样七上八下，当老师第一个叫到我的名字时，我顿时没反应过来，等到同学们的惊叹和雷鸣般掌声响起时我才上去，那光滑的封面刺激了我的双手，我如获至宝捧在手里，看见老师那鼓励的字迹与加油的目光。我说了声谢谢，便忍不住翻开书来，那整齐的文字，优美的文段，无不激励着我写作水平也要成为他们那样。
这就是我们的潘老师。一个不辞辛苦、无私奉献、敬业爱生、知识渊博、教学有方自成一家的好老师。
