印象中的一个人 写人的作文400字 400字写人作文
在小学的余下时光里，我不会忘掉也不想忘记他，他就是我6年的小学同学—王子腾（化名）。
他比较瘦，但十分活泼，精气十足，似乎有着用不完的动力，眼中充满精气神。他个头也不高，却成为了我的朋友中最具影响力的一个。总是能大方指出别人的优点，认识自己的错误，这应该也是大家愿意与他交往的原因吧。
我们在生活中是朋友，在学习上则是竞争对手。有一次，写现场作文，他在仔细阅读之后，指出我的文章并不完全体现出标题重点。我也指出，两个小人打架是“几个世纪”前的写法。虽然我们都一笑了之，但还是能感受到对朋友的关怀。
前几年我们俩比拼成绩，我都胜过了他。但他是个乐观的人，即使这样，也不垂头丧气，而是更加努力地学习。反倒是我，遇一些事就不如他乐观稳重，而显得一惊一乍。
他的身上有着孩子的活泼，两眼炯炯有神，一点也不拘泥。他爸爸认为他太闹腾，我倒认为，我做什么事都太“稳重”，缺少“运动细胞”。如果我们两人综合一下就好了。
如果不是这些，我又怎么能与他保持友谊呢？在我的印象中，他永远是一个活泼、友好的人。回忆起来，二三年级时几个一起玩耍的小孩，到现在已经快小升初的同学了。
想到这几乎近在咫尺的离别，我不禁十分伤感，不知道以后，我还能大能再看到那活泼的身影。
我的好朋友 优秀写人作文600字
瞧！她有一张瓜子脸，那双大眼睛既明亮又灵活，忽眨忽眨的，像极了一只活泼的仓鼠；一笑起来，嘴边的小酒窝便浮现了出来，好似两个浅浅的小水坑。就是她——杨怡颖，我的好朋友。
虽然我和她已经不在同一所学校了，可她和我之间发生的事一直历历在目。
她的学习很好，所以我经常向她请教问题。可是有一次，她正在读一本她最喜爱的书，我走过去将书放在旁边，轻轻拍了她一下，并指着书上的那道难题问：“这道题怎么写呀？”她听了不耐烦地说：“你先自己好好读题吧，这道题很简单。”只是那双盯着那本书的眼睛告诉我，她并不想讲题。我很伤心，讪讪地坐回座位。然后我专心地分析了那道题目，发现她说的对，这道题是很简单，只不过需要独立思考。我解出来没过多久，她便一脸歉意走过来，说：“对不起，你解出来没，需要我讲解吗？”听她这样说，我心里的那点伤心也烟消云散了，我笑着得意地挑挑眉说：“没关系，我已经解出来了，厉害吧！”她愣了愣，也笑了，打趣地说：“嗯，你真厉害，以后我有难题就先问你。”
有一次体育课上，老师为我们举办了一场拔河比赛：只见哨音响，绳中间的红点就不停地变动，不知怎地，我身后的几位同学好像摔倒了，对方一下就占足了便宜，绳子不断地往前，身子随着绳子也不断的前倾，不出所料我们输了。大家都垂着脑袋，哀声叹气的。只有她，慰问了刚才摔到了的同学，这才转身，去鼓舞我们：“这不是还有一局吗？咋还哀声叹气的，下一局咱们赢回来。”同学们听了，纷纷点头。不一会儿又开始了激烈比赛，见同学们精神十足，她高兴地点点头。哨音响了，旁边同学加油助威，她皱起眉头，咬紧牙关，像是使出了吃奶的劲儿，同学们亦是如此。对方也奈何？？了我们，意料中我们赢了。我们都笑了，她也笑了，露出了两个浅浅的酒窝，两只眼睛眯成了一条线。
真好，那时阳光明媚，我遇到了你们，也遇到了你。
