我的启蒙老师 小学写人作文400字 400字写人作文
我的启蒙教师——郑晓娇，她是我的语文老师，也是我的班主任，更是我的偶像。她今年二十多岁，头发乌黑亮丽的，短短的很清爽。她给我的感觉总是和蔼可亲，对教学一丝不苟，对工作认真负责。
记得有一次语文课上，老师正在黑板上写字，突然，粉笔断了，把老师的手割破了，鲜血直流。老师说：“有同学带纸巾了吗？可以借给老师一点吗？”
同学们异口同声地说：“我带纸巾了，老师给您。”并且纷纷跑到讲台前，急忙抢着帮郑老师包扎。
老师看到了同学们这一举动，非常感动，流下了幸福的泪水，说：“同学们，谢谢你们，谢谢你们这么关心老师，我非常感动。”然后又忍着伤痛，继续为我们上课，同学们也听得更认真了。
还记得有一次，语文课下课后，老师把我叫住，和谒的对我说“诗涵，上课你为什么不举手发言呀？”
“哦”，我不好意思地低下了头。
“不举手是不是胆子小？还是不会？”老师摸着我的头又问。
“我不仅胆子，我有的也不会。”我小声的回答着。
老师不仅没批评我，反而鼓励我：“你上课要跟上老师的思路啊，老师相信你一定会做的很好的，加油！”
听了郑老师的鼓励，我自信多了，成绩也明显提高了，真的很感谢郑老师。
郑老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也不训斥我们。她总是用自己的行动为我们做榜样，和我们做朋友，让我们在快乐中学习，体会学习的快乐。
这就是我的启蒙教师——郑晓娇，我心中的偶像。
让我感动的一个人 关于雷锋的作文600字
“我心目中的英雄？”我望着《综合》书上的字，想到了自己。说真的，从一年级到现在的五年级，我心目中的英雄，也就是让我感动的人，只有一个，他就是雷锋。
我听过关于他的故事，也看过关于他的书，唱过关于他的歌。“雷锋小时候，家里很穷，他只有到地主家里去干活……”这是一年级班主任的声音，她在讲雷锋的故事。从此，雷锋这个名字便在我心中扎了根。老师告诉过我，雷锋很爱帮助别人，是值得大家学习的。翻开《雷锋叔叔》这本书，我看着雷锋做的每一件好事，为别人制造的每一份快乐，情不自禁地流下了感动的泪水。例如，他自己穿着带补丁的袜子，不舍得买新的，却省下津贴费存进银行，用来帮助那些更需要帮助的人。这件事让我懂得了怎样做人，雷锋的忘我精神是值得我们这一代少年学习的。我们的社会也要多一些雷锋，多一些时代的楷模，那时我们的社会会变得更加和谐、更加繁荣昌盛。我没有他那样高尚的品格，甚至我做的好事还没有他的四分之一多呢！但我要努力学习雷锋的精神，把他的光荣传统继承下来，作为我今后的座右铭。就像那首歌中唱的那样：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这可以算的上是一首老歌了，也是我早就在几年前就学会了的一首歌。它谱写出了一个真实的人的美好品质，他有一颗金子般的心。
我没有像雷锋一样高尚的品格。当一位我不太喜欢的同学向我借东西时，我总会以一句“没有”推辞，不肯借给他；有些人需要帮助，我本来应该积极帮助他们的，却因为碍于面子躲开了。现在想起来，真为自己感到惭愧：我怎么会这样做呢？和雷锋叔叔比一比，我差了一大截。雷锋叔叔宁愿自己吃苦，也要让别人过得更好些。难道不是吗？连毛主席都曾经为他亲笔题词了呢！
当今社会，像雷锋这样的人已经太少了。我要向他学习，做一个雷锋式的好少年。
