我的同学廖清扬 写人的作文400字 400字写人作文
廖清扬是我的同学，坐在我的前排，这让我跟她之间有更多的接触机会。她有一张樱桃似的粉红小嘴，仿佛小嘴一张就能飘出一段美妙的旋律、响起一阵银铃般的笑声。
她爱唱歌，而且唱得很好，还是校合唱队的队员呢！也是我们班上的文艺委员，不仅如此，学习成绩在班上也是名列前茅。
廖清扬的歌声很动听。她的声音是朴素的，却又那样婉转，像泉水在山谷里流动，白云在蓝天上漂动，舒展自如。在一次班队课上，廖清扬唱了一首难度很大的歌，时而激情，时而高昂，时而深情，唱得声情并茂、出神入化，在决赛时廖清扬还唱了一首英文的“红河谷”，如果我是评委的话，音准、节奏、声音、吐词我都想给她打个9。8分或9。9分呢！所以，我对她佩服得五体投地，要是我有这个嗓音就好了！
廖清扬的学习成绩在班上也是数一数二的，有一次，陈老师给我们讲《尖子生题库》中一道较难的题，让我们先自己做，廖清扬先是眉头紧皱着，略微思考之后，便轻松地呼了口气，不久她被抽了上去。“不仅做得对，书写也好，不错哈！继续努力啊！”陈老师表扬道。每次遇到比较难的思维题，廖清扬都能想出不同的、更好的办法来做。她每次考试都发挥得很不错，一个原因是她的基本知识掌握的都不错，每次考试之前十分淡定，一点都不紧张。
廖清扬真是一个优秀的女孩儿啊！
心中的太阳 我眼中的历史名人作文900字
“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。——题记
站在喧嚣的历史舞台，叩问涌动的风云，聆听先贤的足音。每个时期每个朝代都有英雄横空出世，他们或者挽狂澜于既倒，或者留美名于汗青，或者给波澜壮阔的历史长河增添了无限风景。但此时我只想放歌，司马迁—我心中的太阳。
手捧《史记》，遥想大汉。华夏大地一片安宁，一位清俊的弱冠书生行走在历史与现实之间。他从家乡龙门出发，南游江淮，上会稽、探禹穴、窥九嶷、浮沅湘；他北涉汶泗，讲业齐鲁，观夫子遗风，学乡射邹峄。此时作为书生的他，正值意气风发，重新提起那饱含浓墨的狼毫，书写了史家的绝唱，无韵的离骚。他就是我心中的司马迁。
在我心中，弱冠之年的司马迁处处彰显着先秦名家士人的风范。他有着渊博的学识，有着对万物的好奇。他充满活力，不辞劳苦，畅游大汉的山山水水。他对生命充满无限的热情，风华正茂，指点江山。
手捧《汉书》，忆想子长。未央宫大殿上，武帝与群臣正朝议一桩棘手的案子——飞将军之孙李陵叛国投敌。朝野震惊，李家宾客以此为耻；满朝群臣奏请族李氏以谢天下。此时一位而立之年的臣子站了出来，言辞慷慨，为其好友李陵辩护，为李家求得清白。如此非常时刻，他却出此“不逊之言”，结果招致腐刑，遭受那个时代男人最大的耻辱，然而他却无悔。这个人就是我心中的司马迁。
在我心中，而立之年的司马迁饱含无限的情感。面对李陵之案，他的诚坦不会让他说违心之言，他不能也不肯观测上峰的颜色；他的正义感，更使他不能怯懦地有所含蓄或隐藏。他用完整之躯对友情、对正义做了最好的诠释。
手捧《报任安书》，追想千古。一位受宫刑的学者，颜色憔悴，形容枯槁，忍受着世人的谤议、乡党的耻笑、朋友的指责。此时的他“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往”。然而为了父亲的遗志，为了自己的理想，他“隐忍苟活，以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他就是我心中的司马迁。
在我心中，司马迁一生是令人敬佩的。义在于生则舍死而取生，他的生重于泰山。在民不聊生，内忧外患中，如苍穹中一轮红日，照亮了百姓的心。朴实的文字，里面是他的竭忠尽智的伟大志向，锋芒笔尖，中间是他追求不朽的梦想。于是，他选择了“宁辱不死”，以一种超凡的毅力去完成这“生与死”的抉择，又以一种顽强的勇气去诠释这“不死”的辉煌。终于有一天，一卷墨香，成就了千秋书史魂。从此，最耀眼的不再是帝王的光辉，从此，他的灵魂便注定永生不灭，成为浩渺苍穹中的璨耀的星辰。
司马迁，我心灵的明火，我心中的太阳。你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩，你使我短暂的人生变成永恒，你让我平淡的人生洒满太阳的光辉；你用智慧和品格的心灯，为我开拓前进航向……
