帅老师 我的老师作文450字 450字写人作文
认识帅老师，是在去年的五月份，至今才一年多一点点。
帅老师三十岁左右，在很多地方待过，并且知道很多地方的美食。她戴一副眼镜，脸上总是洋溢着微笑。不过最引人注目的是她那水灵灵的大眼睛。每当她注视着别人的时候，她那双眼睛就好像会说话似的。
记得我上帅老师那的第一堂课。教的是简单的“呼吸”，老师说：“小包子，请你仔细地看我做一遍。先把双手放琴键上，然后把双手自然的抬起来，再慢慢地放到大腿上。现在你来做一次吧！”我迅速地做了一遍这个动作。老师说：“小包子，这个就和吃饭一样要有顺序。难道你不用餐具把饭送到自己嘴中的呀，难不成饭还自己跑到嘴里？”我听完老师的话哈哈大笑起来。于是我用心地回想老师做的动作顺序。我仔细地做了一遍。老师说道：“小包子，你有进步，但是凡事要做到极致。这个动作要像天鹅一样伸展自己的脖子，当然不是自己的脖子，而是自己的手啊。”老师又说：“小包子，光老师说怎么做是没有用的，重要的是你需要用心去感受。”于是，我照老师说的方法去感受这个动作。果真，不一会儿动作做得就很优美了。
有一次，我上课来早了，我来到琴房，发现帅老师在练琴。我静静地听着，琴声真好听。优美的琴声从她的指尖中流泻出来。过了一会儿，帅老师发现了我。她说：“我们直接早点上课吧！”我只好答应了，我真想再听一听她的琴声啊！
老师教会我的不仅仅是钢琴知识，更多的是人生道理。
最懂我的人 我的好朋友作文700字
我是否拥有或曾经拥有过知己，这知己又是谁呢？在我的朋友圈里，我搜寻过很久，也考虑过很长时间。后来我发现我的知己其实是我从未在作文里提到过的若。
我和若是幼儿园同学，曾经朝夕相处过三年时间。现在住得远了，不在同一所小学，但我们也能经常一起玩。若从小就善解人意，情商极高。在幼儿园里，若对玩耍和争闹，似乎毫不在意。和大部分人不同，她总是默默看书，不爱争风出头，遇到自己和别人同时想要一样东西，她从不争抢。因此在幼儿园里，她和情商同样较高的我在一起玩时，我们俩总是互相让着对方。我俩心有灵犀的事情数不清。去游乐场玩时，我们能很快找到对方；偶尔起点纠纷时，我们也能互相迁让，纠纷总是很快平息；我去玩游戏，若总能冷不丁的冒出来给我一个惊喜。这一来二去，我们俩之间有了神默契，练就了能对视一下就懂的神工，我们成了彼此的知己。
记得有一次我和经常玩的幼儿园同学一道去艺的新家玩。吃饭，宴席上的果汁共有四五种之多，我很渴，偏偏又坐的离饮料很远。我瞟了一眼若，又瞟了一眼饮料堆。若就“哦”一声，笑了笑，毫不迟疑地倒了一杯橙汁递给我。然后她还说：“我知道你渴了，想要喝果汁，咱们的沟通是不需要言语的，我懂你。”
有一次我们到楠溪江玩水，我独自到深水区试探的。一步小心，脚下打滑，被水冲走，马上就要到禁区（深水区）了。我很害怕，忘记了游泳的动作，使劲挥舞双手。谁来救我，这时我感觉有人拉了我一下，大喊不要慌，你会游泳的。我心渐渐地定了下来，记起了蛙泳动作，拼命向岸边游去。我获救了。事后我被家长严厉的批评，总算有惊无险，才知道若救了我。我问若她是怎么发现我遇难的？若说我和她说要去深水区探险之后，她就一直关注着我，感觉到我走太远就跟了过来，注意到我在招手了。我们有了“过命”交情。
若懂我的事例，还有很多。或许我们之间的关系就是小学生最强技能——意念交流。我们是彼此之间的知己，或许我在写这篇作文时，她也在心中认为我是最懂他的人。
youaremybestfriend……
