梅老师 小学生写人作文350字 350字写人作文
我认识梅老师不足两年，但在这仅仅两年中，他却给我留下了深刻的印象。他是体育老师兼篮球课老师。
梅老师那大大的西瓜肚，方方正正的脸，一看就是能够沉得住气的幽默大师，人称“没脑子”。
记得是有一次上篮球课，有几个同学没到，等到他们来时，已经上了半节课，梅老师开始审问：“二位到何去？因何而没来？因何如此之迟？为何不报告？为何……”搞得我们哈哈大笑，而那两人脸色发白，两腿战栗，答：“上厕所。”梅老师笑道：“难道是没带纸？裤叉破了？卡在马桶里了？”那两人应付不过来，只好如实回答了原因。
上课时，梅老师也会运用幽默教学。
有一次教变向，梅老师说：变向，就是“飞机球”变了方向，面对的“云”，飞机球飞呀飞，手腕下力，让球飞得有力，人重心低一点，让它离“机场”近一点，好，越来越重，ok！停下，走人。有一个同学拍得太重，以至球“飞”了，梅老师对她说：“嗨嗨嗨！×××！你那么重的飞机，还不掉下来把人摔死！你这飞机不可以像这样，有横的、竖的、斜的、正的……那么多形式，飞机上的人还不个个给你转惨了！”我们先是一愣，然后一下子大笑了出来。
梅老师是个普普通通的人，但又是一个不同寻常的“幽默大师”。
我的“刺猬头”老师 优秀写人作文550字
顾老师是三年级的时候来到我们学校的，与我们在一起，已经整整两年了。
顾老师是北方人，没有北方人的强壮，却有着南方人的特点——瘦，用“皮包骨”来形容他一点儿也不过分。与众不同的是他的头发，乌黑发亮，一根根头发尖得像刺猬。当然，当他对我们的表现不满意时，头发似乎竖立了起来，我们背地里称他为“刺猬头”老师。
顾老师教我们数学，他的课幽默风趣中又带着严厉。每次他的课，我都喜欢中又带着敬畏。虽然我有几次被顾老师整得惨惨的，但我依然很期待他的课。
有一天上课，讲的是长方体和正方体，班里有一个同学站起来提问，而这个问题老师刚刚讲过，于是顾老师答道：“这么简单的问题，你不知道，那我也不知道。”这时候，班里响起了轻轻的嘀咕声，我那时不知是不是脑子短路了，还是怎么了，顺其自然地从嘴巴里说出一句，“这个问题都不知道，那你是怎么当上老师的？”而且还说得特别大声。随着我的一句话，班里就开始沸腾了，你一言我一语，闹得跟个菜市场似的。顾老师马上把专注力转到我的身上，头发炸毛一样向我走来，一把捏住我的脖子，这招在我们班都被称为“按摩术”，我的脸涨得通红，像一个成熟的大苹果，眼睛紧闭，嘴唇微微发抖，这种“按摩术”会让你“舒爽”到怀疑人生。相反，顾老师却一脸轻松，好像他在撸猫猫一样。经过这一次“特殊待遇”，从此我改掉了爱接话的毛病。
顾老师不按书本里那样死板地教我们，他会结合生活中的例子融入数学知识点，让我们能够快速记住那些枯燥的数学公式，跟我们说说笑笑，课堂内互动，经常打成一片。
为了避免顾老师炸毛，我还是安静点，尽量不去惹他。
这就我的“刺猬头”老师。
