我的班主任 描写老师的作文550字 550字写人作文
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光。照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生不忘。
她，有着及腰的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有着一张小嘴，穿着朴素大方，没错，她就是我们的班主任。
邱老师是一个很负责任的老师，为了我们可以更好的掌握知识，老师每天都等到我们走了之后才离开，晚自习就把作业改完，那天老师明明可以在办公室里休息一下的，但是老师还是牺牲自己的时间，来帮助我们，每次一改完作业，第三节晚自习总会让我们自己解释一下题目错误的原因，加深我们对知识点和单词的印象。每次有同学在英语上有疑问，邱老师也总是耐心地讲解。
邱老师像是有一种超能力，凡事到了老师的手里，好像都能办的妥妥的。邱老师的英语课，总是分三步走：讲作业—上新课—布置作业。邱老师在上课时，有点不同于其他老师，邱老师总是会为我们补充许许多多的知识点，书本上没有的语法点、结构等等，我们渐渐习惯了这个模式，感觉很快时间就过去了45分钟，一点也不会觉得学英语枯燥。
邱老师还总是会在大考后为每一个学生作成绩分析，而且都是抓住学生的薄弱环节，命中弱的科目，我的理科成绩不理想，老师就和我说：现在可能刷刷题还有用，以后就是要靠理解的，要去理解这写知识点，才能真正学好。老师的话让我受益匪浅。
老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我希望的光芒；使您在我失望沮丧时，给了我奋进的力量。老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更娇艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，而我们在您的指引下，才能在知识的海洋里遨游。
我们班的“鼻涕虫” 小学生写人作文500字
我们班里有个“鼻涕虫”，这个称呼是大家给他的。我只是听说他得了鼻炎，但我们才不管他得了什么病呢，总之，他的鼻涕很多，要是抹一下鼻子，说不定就是大把的鼻涕。鼻涕多的时候，总是发出“哼哼”的响声，怪不得他“鼻涕虫”的外号从一年级叫到现在。
有一次，我的手被固体胶沾上了一点，粘糊糊的很难受，偏偏那时学校里还停水，用纸巾擦吧，刚刚被别人用光了，管纸巾的领导又不知去向，所以最好的办法是向人借一张纸巾。于是我大声问道：“谁有纸巾？借我一张呗！”“鼻涕虫”闻声连忙拿出一包纸巾，“给你。”我一看，皱巴巴的，上面还粘了点黄色的东西——那准是鼻屎！我皱起眉头，赶紧跑开了。
“鼻涕虫”还有个绰号，“娘娘腔”。他说起话来，如果没看到他的样子，肯定以为是个女生，不过他用”娘娘腔“唱歌还蛮投入，然后大家一边听歌一边拿他取乐。不仅是声音，动作也是这样，走路总是喜欢小碎步，还把手插在腰上，真的像个女孩。
“鼻涕虫”在学习上表现得更加恶心。作业从来不做，还厚着脸皮装傻，“啊？不是做那个吗？”一次老师检查作业，大家写的都是61、62、63篇，老师翻开他的本子，一片空空，质问之下，他却不慌不忙，往前翻了几页，装着很疑惑的样子问：“不是做58、59、60篇吗？”直到被老师戳穿后，还装着很认真地盯着作业本，继续装傻，如果我是老师，早拿作业本砸他脑袋上了。“鼻涕虫”还有最恶心的一招：作业本找不到了。老师让买新的，他回家赶紧补写，第二天说作业本又找到了。
这就是我们班上最恶心的“鼻涕虫”，外加“娘娘腔”。
