新旧相生——借鉴与创新 高中议论文800字 高三作文
华夏文明五千年，车轮流流永向前。在历史的潮流中，发展不乏借鉴与创新，借鉴已有的，旧的，并在其基础上加以拓展，才可创新出新的，属于自己的东西。创新为主，借鉴为辅，才是王道。
旧的是应值得借鉴的。古有百姓血筑万里长城、张骞出塞开辟丝绸之路、还有紫禁城、国明圆这是古人的归智慧，习主席在张骞出赛的旧的基础上，创新出了新的一带一路战略，为世界谋得发展。今有中国高铁，有港珠澳大桥，中国建筑师、工程师们在借鉴外国电动车技术，桥深建设的基础上，中国创新出了属于自的核心技术。使得中国高铁，港珠澳大桥于世界林雨中立于可望而不可及的地位。
在借鉴旧的基础上，更重要的，是创新，习近平有言：竞争激烈，技术创新是失键。时间在现代科技面前早已显得短暂而非漫长，究其根本，正是创新在引领着科技的发展，创新于世界大国竞争中已显得尤为重要，是给国家实力增添的一块巨大砖瓦，如虎添上的翼，为龙点上的睛。港珠澳大桥正式开通的消息，不仅使国人惊叹，且震惊了世界，如惊雷当空，丝竹长鸣，尤其震惊了当初认为此举为空中楼阁的荷兰设计师。当初她们不愿分享核心技术，而中国这头沉睡多年的雄师，岂会知难而退？我们凭借自己的创新，后来居上，赶超荷兰。无疑，创新在此过程中犹为重要。
借鉴与创新相辅相成，新旧相生，古人赵翼曾吟诗言：“预支五百年新意，到了千年又觉陈。”这正与十年一轮回的时尚潮流是一个道理。过去的创新，已然成为今日的借鉴，今日的创新，他日也将会成为后生的借鉴。新事物取代旧事物的道理已不必多说，所以在竞争的急湍中，在历史的潮流中，只有不断创新，发展的车轮才能像永动机那样，奋斗不止，才能壁立千刃，于汹涌惊涛中漫看云卷云舒，才能铜墙铁壁，于竞争骇浪中坐观天下战势。
在借鉴中夯实基础，在创新中谋得发展。“夯实基础，稳抓稳打。”宋人有言：“谁能九层台，不用累土起。”三百多米高空的巴黎铁塔离不开地下两百多米深的地基。老子亦言：“合抱之木，生于毫末”千年的桐树枝繁叶茂离不开扎根深土的壮大根系。偶答正是创新的其础，创新总是要在固有的基础上发生的。“创新，是引领发展的第一动力。”创新推动发展，创新促进思想活力。有无创新能力，能否进行创新，是当今现代国家竞争的重要因素，尤其在经济和科技方面。回想历史长河，科学发现和技术突破，无一不是创新的结果。
新旧本就相生，创新从来不是独行猛兽，旧事物必将被创新所取替，不断借鉴旧的，创造新的，才能于发展的枪林弹雨中永立不败。
诲人不倦，教育需一定尺度 以宽容为话题的作文600字
十年树木，百年育人。教育本身就是一个漫长的过程，在一个人还是无知的孩提时就不断被周围的事物影响着、教育着。成才，并非一朝一夕。孙教授因学生出言不逊而震怒，情有可原，但不该失了教育的宽容与限度，在萌芽时就将其扼杀。
宽容是一种博大的胸怀，一种豁达的气度，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。教育是宽容的，对于郝同学的言论是应该受到惩罚的，但绝不是与其断绝师生关系。教育是需要循循善诱的，一次过失就对其放弃，不仅违背了教育诲人不倦的原则，更是对教育工作的一种失职。“人非圣贤，孰能无过”，孔子弟子三千，每个人或多或少都犯过错，但孔子从未放弃任何人，对他们因材施教。孙教授亦应对教育怀一颗宽容之心，用恰当的方式引导学生。
铁杵要经过千百次的磨练，才会成为锋利的绣花针；砂砾也要经过河蚌经年累月的揉搓才能磨平棱角，成为一颗光滑绚烂的珍珠；人，又何尝不是呢？对教育怀一颗宽容之心，退一步，海阔天空。
宽容不是纵容，它有一定的限度，对于违反人类道德和法律的不可姑息，对于不超过限度的也并非无法原谅。对于郝同学的言论正确与否，我们不得而知，无法评判。但郝同学的言论表达方式确实不妥，值得批判。孙教授应多注意其表达方式，对其多加教导，告诫其如何注意自己的表达方式，使其言论符合道德规范，而非立马否定，与其断绝师生关系。教育需要有一定的尺度，用正确的方式引导，相信耕耘不辍，终会有：春之繁华，秋之收获。
曾经有位教育家说过，孩子是我们的作品，怎样培养孩子就会变得怎样。而孙教授毅然与郝同学断绝师生关系，也许就会毁了他的一生，所以我们一定要掌握好教育的尺度，让我们的教育发挥它真正的意义和价值。否则，这无论对于家庭、还是社会或是国家都是巨大的损失。
把握教育的尺度，以宽容滋润学生们的心灵，指引前进的方向，诲人不倦；以限度约束其行为，告诫其道德规范，避免踏入黑暗的深渊。
