门 前 高二作文

路的尽头有一扇门。

那是一扇奇怪的门。古老而厚重，泛着隐隐的青铜色的光泽，上面有着密密麻麻的刻痕，有些似乎年代久远，有些似乎刚刻上去。门静静地站在那里，仿佛年逾古稀的智者审视自己的过往，有一种无法言说的肃穆和庄严。

我小心翼翼地站在它面前，迫于它的神秘带来的恐惧，迟迟不敢向前。

这扇门后肯定有许多不为人知的东西。也许是一只凶恶的猛兽，它会撕开我的肉体咬碎我的骨骼，而我毫无反抗之力，只能忍受这凌迟般的苦痛。也许是一位美丽的天仙，仙袂飘飘，向我伸出手带我走向极乐。也许是黑暗，无穷无尽的黑暗，就像是我跌跌撞撞摸爬滚打走过来的这一路一样。也许是光明，刺眼的光明，即便闭上眼也能深刻感觉到的光亮。

我站在门前踌躇，我手上握着一把钥匙，毫无疑问它是唯一一把匹配这扇门的钥匙，这是我以一路上积攒的全部来精心锻造的，只为了打开这扇门。但我充满畏惧，席卷全身的畏惧令我浑身战栗。这之后的路太不可知了。我站在门口无所适从。

我回过头去看，来路蜿蜒曲折，时而狭窄逼仄，伴随着落石与荆棘，使我如今满身伤痕；时而宽广平坦，伴随着莺歌燕舞，使我如今面带微笑。这路从遥远的黑暗中来，我已无从回望，我也不能后退，只能向前走。

可这门，它挡住了我的去路啊。它挡住了前面的一切，这是不可知的隘口。

门把上积了些许灰尘，我颤抖着拭去，门寂静无声，高高在上地俯视我的一举一动，我在门前使劲摩挲我的钥匙，它逐渐变得光滑锃亮，这么多年的千山万水，似乎就这样无可篡改地搁置在手中。

我和门相对沉默。我再次仔细端详起门的纹路，那些密密麻麻的刻痕。我望着它们，像虔诚的教徒瞻仰经文。我试图看懂这些深邃的刻痕，怀着朝圣一般的心情。

我看到了我的第一声啼哭，第一次行走，第一件校服，第一张考卷……往事浓缩成神秘的字符，静静地躺在这扇门上。

而我的正前方。一个一模一样的我冲我咧嘴而笑。

“进来吧，这才是你即将面对的世界。”她对我说。

我的手不由自主地将钥匙插入锁孔，门锁被转动发出清脆的声响。这扇古老而厚重的大门像是神经高度紧张了许多年的战士回到了和平的故土一般弛缓下来，似乎有了慈爱的神情。

“推开它吧，它不是你的绊脚石。”门上的我笑容轻松。

我再次回头看了看我一路走来的脚印，深浅不一，伸向漆黑的深处。这一切即将被尘封在这扇门后，而这扇门打开的不论是什么也好，我都得走。

这是人生啊，我怎么能停下。

门吱哑一声，缓缓地开了，迟缓而果断。我闭上眼，风呼啸着从我耳际吹过。

面前是一条更宽广绵长的路，模糊得看不真切；路的尽头，依然岿立着一扇门。

传奇如她

原高二（12）班吕 敏

 

她手持粉笔，书写着一个教育工作者的传奇；她满腹经纶，传授知识，传授爱，也传授人生。

——题记

她曾说：“心有多大，舞台就有多大。”

如果人生是一场演出，每个人都拥有自己的舞台。她独守一方讲台，呈现着一场惊世骇俗的表演。讲台是职业，是责任，更是一直坚持的梦想。她也忙碌，也辛苦，却乐此不疲。

她做每一件事时总是专注执着的样子，似乎周围不相干的一切都遁了形。上课、改作业、看书、查资料……这些时候，她眉头微锁，眼眸不住地平移，高度集中的视线和注意力似乎阻绝了外界的一切干扰。

她追求效率，向着既快又好地完成每件事的目标，从未懈怠。她上课语速虽快，却字字句句深入人心，批改作业笔速如飞，却正误分明，少有纰漏。她将任务集中于课内，让课余时间得以自由支配。

她不刻意亲近，却能够深得人心。她的亲切、温柔或是严厉，总能分清时间、地点和场合。她像长辈像朋友更像一位严师，倍受欢迎又不乏尊敬。

她引领我们不断地创造着奇迹，久而久之也将自己塑造为一个传奇。平均分、优秀率似乎在无形中阐述着她的认真努力、无私付出。她也开心，也欣慰，却从不沾沾自喜，面对别人的啧啧称赞也不归功于己。

她如此近乎苛刻地要求自己，也不对学生稍加放松。言传身教，尽了分内与分外的职责，将自己的爱深深植根于每颗稚嫩的心间。

正如她从不放过自己每一个既知的缺点，她也从不放弃班里的每一位学生。每个人在她心中都有清晰的定位，她绝不容许任何人的自由散漫、自甘堕落，谁的进步退步，她分析得比学生自己更为明朗透彻。她从不责备你考得没谁好，只是将你的实际成绩与真实水平相对应，对你的粗心你的低级错误严加指责。对于处罚她绝不心软，如此使你对自己的错误和疏忽刻骨铭心。她痛斥你的错误，却绝不打击你的信心。你考试失利，批评你责备你的人是她，鼓励你激励你的人依旧是她。每一次责备过后，是心平气和的交谈，语调平缓，却震撼人心。“凭你的能力，真的甘心安于现状吗？”这话里似乎存在强大的磁场，给你奋发图强的力量，因为它背后，是她满满当当的期许。她相信每个人的水平，也能极大限度地挖掘每个人的潜能。她不许一个学生游手好闲，更能及时制止日积月累的自负之心。因此，她虽不能神通广大，却一再超越，创造奇迹。

严格是爱，但她不缺乏温情。

爱并不总是日日背学生过河却自己葬身激流，不总是大地震中为保护学生而自我牺牲，也不总是偏远山区，穷乡僻壤的支教。爱并不一定轰轰烈烈，却都温暖而感人。有时，爱只是一句关心，一句提醒，是她在天气骤变时提醒你穿好衣服，是她发现你饮食随便时提醒你注意营养，是她在你心情沮丧时提醒你乐观坚强。有时，爱只是一个简单的动作，是她在你生病时轻抚你的额头试探体温，是她在你迷茫无助泪流满面时伸手为你拭泪，用微笑示意你勇敢，有时，爱是心与心的交流，是灵魂之间的对话，是她敞开心扉，用自己的人生经历鼓励你在一次次的失意、挫败后坚持不懈地攀登人生的高峰。

爱柔软，能贴近心灵最脆弱的地方，爱也坚强，能塑造起人格的高楼大厦。

她以自己的待人接物、处世之道潜移默化着我们的思维方式，塑造着我们的人格。她如春风，带来朝气；她如阳光，送来热情；她如细雨，送来关切；她如轻松，示意坚韧；她如鲜花，绽放美好；她如春蚕，垂范奉献。她以自己的乐观拼搏告诉我们更加热爱生活，她以自己的刚强勇毅告诉我们应当无所畏惧，她以自己的大爱无疆告诉我们怎样心怀天下，她以自己的正直坦率告诉我们如何刚正不阿。她于默默无闻中体现自己存在的价值，教会我们对生活无私地奉献一切，不求回报，却只为责任而活着，只为爱而活着。

她将世界装在心里，处处都是舞台，即便没有鲜花，没有掌声，也能时时精彩。她不过乐在其中，却于无意间演绎着一场传奇。（本文原载于《永康一中报》第232期）