纪念周总理诞辰120周年 高一作文
1898年的3月5日，中原的一隅诞生了这样一个人。谁曾想，他是29年后发动南昌起义的领导人；是51年后成立新中国的大功臣；是百年后为人们所悼念、所敬仰的周总理……
总理少年时被校长问过这样一个问题：请问诸生为什么而读书？异于大众的泛泛而谈：为做官、为挣钱、为明理……周同志却一直保持缄默。当校长讯问他时，他的话语铿锵有力，坚信而清晰，他说：——为中华之崛起而读书！一语一出震惊四座。校长怎么也没想到，一个十一二岁未经世事的少年，怎会说出这样的志向。“什么，你再说一遍？”“为中华之崛起而读书！”这一次，周同志的语调更加坚定，更加高亢。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。而这句话，便成为他终身为国家和民族崛起而奋斗的动力、责任和使命。
“为中华之崛起而读书，就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。”这些，总理显然一直铭刻于心，并且真正做到了。辛亥革命爆发后，周同志带头剪去辫子，并接触进步书籍，无论是光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，还是康有为、梁启超的文章，周同志都认真阅读。周同志的眼界随着阅读拓宽，思想也得到升华，对事物有了自己独特的理解。所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周同志已经立下“为中华之崛起而读书”的壮志了。
周总理将一生献给了年少时的一句誓言。他无子、无财，却有一位理解他、支持他的贤妻，有一个敬他、爱他的养女。他还有一群敬仰他、爱戴他、视他为父亲的中华儿女！
小学一年级时，老师就向我们讲述了周总理为中华之崛起而读书的故事。当老师在讲台前，激情澎湃地喊出“为中华之崛起而读书”一语时，我被深深地震撼了。步入初中，老师再一次满腔热血地呐喊着这句话，在心弦被牵动的的同时，我陷入沉思：一样是这般年纪，一样恰同学少年，周总理已有这番宏图伟志，我却依旧年少轻狂，无所作为？
我自然不能成为周总理这样的伟人，但他的爱国精神、奉献精神，不正是每一个中华儿女所应具备的吗？
“为中华之崛起而读书，不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。”
鸿鹄之志谁不曾有过？不为之努力而没有作为，便是好高骛远。他做到了，他便成了周总理——周恩来！
此年此日此时，写下这段文字，动情以纪念周总理的生辰！
小水滴的来信
亲爱的人类：
你们好！
我是一滴小水滴，受地球妈妈之托环游宇宙，考察能够让我们居住的好地方。过了好久好久，我又回到地球妈妈的身边。可是，地球已经不是原来的样子了，她变得脏兮兮的，我都快认不出她来了。请你们赶快来救救我们的家园吧！
我来到海洋的上空。发现自己变咸了，咸的既不能食用，又不能灌溉庄稼。我粗略估计，地球表面被97.55％的水覆盖，可是其中95.5％是海水，剩下的2.5％才是你们真正能食用的淡水呀！你们还是在不停的污染着我们，我的生命已危在旦夕......
我在地球的西半球上空，看到工厂不停地运转，流出来的东西脏兮兮的，恶心死了，连老鼠都搬家了；冒出来的白烟，又热又呛，呛得我直流泪，淹没了很多城市！在非洲的大森林里，看到树木被砍伐，森林越来越少，动物们无家可归，大自然被破坏甚至荒废，我只能跟随泥石流冲向山村、房屋......我真的不忍心伤害你们，可是我也无能为力呀！我还在东半球上空，看到一片迷茫，已找不到中国的北京，那里“乌云”密布、满天飞沙，天空整天灰蒙蒙的；看不见摸不着的灰尘呛得我直咳嗽，黑灰色的尘土粘在我身上，怎么洗都洗不干净，把我变成了“阴霾”，给人类的生活带来了很多不便！我来到中国的西部，发现那里的人们一年都洗不上一回澡；为了生活用水，他们在天未亮时就去挑水，直到月亮姐姐出来才到家；就连长久未见水的鸟儿，也都跟着挑水的人跑；人们生活的那么艰苦，我却无力改变（无能为力），心里就像灌了铅一样沉重、难受！
水是生命的源泉，虽然我微不足道，但我可以维持人类、动物、植物的生存和生活。你们不是常常说，生命比什么东西都重要吗？那我问你，没有水会有生命吗？没有生命，人会创造、改造世界吗？毫无节制地乱创造、乱改造，原本美丽、和谐的地球会变成什么样呢？
如果你们还是这么不停地破坏地球，破坏水资源，那么世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
我知道，你们一定会来帮助我，帮助你们自己。赶快行动起来吧！
祝
心想事成！
