我的老师们 高中生我的老师作文700字 700字高一作文
我是一名高一新生，在校时间不是很长，和同学相处不是很好，我也不知道这为什么，也许是我的性格不是很好有一些关系吧，
呵呵。但是我发现这里的老师很好。他们对每一位学生都一视同仁，在我的班级里，每一位老师都很优秀，数学老师对我们很有耐心，一边又一遍的讲数学题，直到我们会为止。英语老师他讲课很有趣，我们很爱听他讲课，一到重点的地方就会提醒我们的。语文老师是一位很严肃的老师，在讲古文的时候，让我们背诵，不背的话，就罚我们，我们知道这是为我们好，严师出高徒么。物理老师讲课时总爱停下来问问哪个学生有问题好即时帮助，解决。化学老师在课堂上总爱讲讲我们应该做哪些，不应该做哪些，让我们班级里淘气的学生都很听话了。历史老师呢，可是热爱祖国的一员，他讲起一些祖国的过去总是很忧伤，讲其现在和振奋，告诉我们热爱祖国，就要好好学习。政治是我们的老班，他讲课总是让我难忘，印象很深，时间过得很快很快，知识吸收的很快。生物老师呢是一位很有意思的老师，他讲讲课就讲带社会中去了，让我们联系现实，很爱学会，他也很有才，知识点总能变成一句话或一首歌，我们很喜欢。地理老师是一位最有心思的老师了，他讲课讲的很细细，每一位都可以听得懂，课下他也能及时通知我们要作什么。
这些就是我的老师，他们的名字很模糊，我很喜欢他们，可是要分班了，我是要学理的，也许就要分开一些了，我很留念这些的时光，也许不能再一个班了，但我会记住他们的话，好好学习的，每一位老师都有自己的方法教学，去适应学生，我很敬佩，我不知道用什么去能补偿老师们的用心良苦，我想只有好好学习吧，在高中的三年里好好努力，只要自己用心了，一定可以的，好好的走好每一步，走向美好的明天，进德修业，日新又新，一定可行的，今天我以二中为傲，明天二中以我为荣。
让父母停下脚步，自己努力奔跑
让父母停下脚步，自己努力奔跑
随着时代的不断更迭变迁，许多以前罕见的社会现象反而愈演愈烈。譬如说，父母陪读这一现象，近些年来，“陪读”俨然成为了一个极具中国特色的热门词。然而在我看来，陪读这一行为在孩子的求学道路上，是不必要的。
古话虽然说得好：“昔孟母，择邻处。”可是这是发生在孟子小时候尚未形成自己的价值观念与判断能力时，孟母所起到的不过是一个引导作用。反观现在，从初中到高中，高中到大学，甚至是国内到国外，都有父母陪读的影子。但这时，孩子已经是十几岁的青少年或是成年人了，父母这时候已经不单是起着引导学习的作用，更多则是作为“提款机”、“保姆”的身份存在。这无疑是阻碍了孩子独立自强，助长了娇纵任性。
陪读，势必有一方父母选择放弃自己的工作事业，将自己的生活变成全部以孩子为中心，那么父母自身的个人价值就会被限制在家庭中。甚至有些还会将自己未完成的梦想、事业强加给孩子，最终引起亲子之间的矛盾。每一个人都有自己追逐梦想的权利，孩子不能因为自己要求学追梦而使父母放弃追梦；父母不能因为自己未达成的目标而迫使孩子顺应自己的想法成长。陪读将亲子双方进行着某种意义上的利益捆绑，这对于双方来说，都是一种不必要的纠缠。
诚然，求学道路上并不是一帆风顺的，有着父母陪读，就像有了庇护所一般舒适。可是父母又能陪伴我们多久呢？他们辛苦奋斗大半生却还要因为孩子的学业而改变自己的生活节奏，甚至放弃了自己的舒适区。总归都是要独自面对生活的，“艰难困苦，玉汝于成。”只有自己亲身经历过，才能帮助蜕变为更好的自己。纵然是身处异国他乡，也能够主动适应环境，让自己更加独立。这也是成长的一种方式，一直躲在父母身后作一朵温室小花，一旦温室坍塌、风雨侵袭，后果将不堪设想。
安东尼·帕耶曾经说过，“站起来，迈步前进会使我害怕，因为站起来之后，很难保持平衡，我们会失去平衡；但是走路前进，这才是生活。”是的，要勇于自己超越自己，自我的极限是由自己决定的。求学归根到底都是为了自己的人生，父母陪读只是意志不坚定的人的挡箭牌，只是给自己心里的一个慰藉。是否需要父母陪读并不必要，能否真正学业有才才是关键之处。
所以，在并不平坦的学业之路上，让父母暂时停下来脚步歇息，让我们为了自己而努力奔跑吧！“最长的路也会有尽头，最黑暗的夜也会迎接清晨。”
