对爱的理解 初三作文
对爱的理解
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
双休日，我漫步在池塘旁，天儿也晴朗，我的心情也随之欢悦。池塘里，一朵朵荷花竞相开放，它出淤泥而不染。它洁白，单纯，是人们的一种向往。它没有玫瑰的妖艳，没有牡丹的高贵，更没有菊花的多姿多彩，它就是美丽而又默默无闻的荷花。正当我陶醉在这美景中时，天空中突然下起了雨。我赶忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，显得更加可爱，更加单纯了。雨越下越大，这时i，我看到奇怪的一幕，大荷花将身子倾斜到小荷花那儿 。我不解，这是要干什么？哦？大荷花舍弃自己，去为小荷花挡雨。虽然它自己也非常脆弱，但它还是要为他人着想。这一瞬间，我明白了大荷花与小荷花之间的爱的真谛，对爱进行了深层的理解。它们之间的情谊就如父母与儿女们一样。雨越下越大，荷花也越来越美丽。
这一幕让我想起了那一天，母亲骑着摩托车送我去学作文。去的时候天气还好好的，老天爷说变脸就变脸，晴朗的天气变成了大雨。这雨中，带着丝丝的寒意。母亲来接我，她摸了摸我的手，喃喃自语：“怎么手这么冷啊！”便二话不说，脱下自己身上的外套给我披上。我几经托辞，蚴不过母亲，便只好穿上了。母亲只剩下一件单薄的内衣了，披上冰冷的雨披，开往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在头盔上。在雨披里，我看到了母亲的身子在发抖。母亲一定非常冷，为何还要将外套脱给我。第二天，母亲病了。我懊恼，自责。母亲明明自己就非常虚弱了，还要顾着我的温暖，这是为什么？
我明白了，这就如大荷花对小荷花的爱，用自己虚弱的身子去保护更需要的人。在那一瞬间，我对爱有了更深的理解。爱不只是在口头上说说而已，这种爱是无意义的。真正的爱是虽然自己有些无能为力，还要为他人撑起一片蓝天。
绿色
绿色
透过绿色的纯净，仿佛看到了窗外蕴育着美的大自然。十五载岁月里，这位强壮的青年似乎蜕变成蹒跚的老人，带走了原本太多多彩的生命……无意里，纯净的绿色似乎脱离了时间的轨迹。
小时候的绿色，停留在躺在太婆吱吱嘎嘎藤椅里，坐在大片葡萄滕下乘凉，一手轻轻摇着艾草扇，一手遮起微弱的阳光。看着青色的葡萄在自然里成长。每当端着沉甸甸的葡萄坐在小河边，任凉爽的清水流过手，淌过葡萄。偶尔有着大胆的小鱼从身边掠过，一下子心里溢满了激动与喜悦。一点点吮吸着葡萄甜甜的汁水，稍有不慎，衣服上开满了一朵朵紫红色的小花，又在孩子本能的贪吃里变成一簇簇，一篇篇。再后来，为我种葡萄的外婆乘紫红的葡萄飞走了，留给我独自照顾这片绿色希望。而如今，藤架在岁月的侵蚀下摇摇欲坠，藤架前的小河泛起阵阵腐臭，大片的藤架死于堆积成山的垃圾。只有那么几条茎脉，偶尔发芽，却还没开花就在垃圾里沉睡……
这个世界到底怎么了？
面对满目狼藉，不经意间想到了去年夏日的一次偶遇。在那个如花的国度里，两位白发苍苍的华人，在那个充满绿意的植物园里，窜梭着，拾起了每一个小小角落里的广告纸。他们用布满老茧的双手，裁剪着，翻折着，变幻着。本就五彩斑斓的纸，瞬间变成了翩跹的蝴蝶，飞翔的鸟儿……仿佛就是植物园的一部分。
那多彩的生灵们，成了游人们对于这片绿色自然最美好的回忆。
我小心从盒中取出那枚纸鸟，绿色的底纹刺痛着我的双眸，我不停的回忆着去过的每一个地方，是否有那么一位位智者，尊重着自然？然而，满是失落。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 那个时代里的孔子，你看到的是多唯美的景色？而当下“夕露沾我衣”，“带月荷锄归”也许仅仅留存在古人的诗篇。那位大宋的诗人，在唱着大江东去的时候，更不会想到他曾经讴歌过的那条被誉为“母亲”的河流恐怕再也难以负载她的子民们过份的贪欲。当钢筋水泥的大厦，取代了参天大树；当华灯初上，再写不需要微弱烛光；当喧哗的音乐遮掩了天籁……蓦然间我们恣意地把自己视作“万物之灵长”而把其它的生灵踩在脚下？
绿色，是生灵蓬勃向上的生机，它来源于每一个有鲜活生命的植物，它彰显着自然每一个小小的角落，
它折射着每一个人的善良内心。那个裹藏垃圾堆里的不是它，那个只活在孔子浪漫句子里的不仅仅是它，它亦活在我们一声声呼唤的“母亲”长河里!
绿色、那是大自然的凝华，它应与时间为伴!
