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诚实守信,崇德向善 初三作文

2022-03-11 05:59:00 栏目:初三作文 来源:蘑菇文

  诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以,我们每个人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。

  那人为什么要诚信呢?因为诚信处处在我们的身边。

  首先呢,诚信是立人之本,“子曰:人而无信,不知其可也。”认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。

  其次呢,诚信是齐家之道,唐代着名大臣魏微说过“夫妇有恩矣,不诚则离。”只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到“家和万事兴”的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任,家庭便会逐渐四分五裂。然后呢,诚信是交友之基,只有“与朋友交,言而有信”,才能达到“朋友信之”、推心置腹、无私帮助的目的。否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础上。

  接着呢,《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中,宁肯“去兵”、“去食”,也要坚持保留“民信”。因为孔子认为“民无信不立”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须“取信于民”,正如王安石所言:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”。然后呢,诚信是经商之魂,在现代社会,商人在签订合约时,都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是企业家的一张真正的“金质名片”。

  最后呢,,古语云:“反身而诚,乐莫大焉。”只有做到真诚无伪,才可使内心无愧,坦然宁静,给人带来最大的精神快乐,是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信,就会造成社会秩序混乱,彼此无信任感,后患无穷。正如《吕氏春秋·贵信》篇所说,如果君臣不讲信用,则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁;做官不讲信用,则少不怕长,贵贱相轻;赏罚无信,则人民轻易犯法,难以施令;交友不讲信用,则互相怨恨,不能相亲;百工无信,则手工产品质量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊!综观而言,诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政,都是一种不可缺少的美德,可见诚信在人类社会中是非常重要的。

  诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器,不是成熟的理论,更不是实验室得到的经费,而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺,如同医务工作者从医前的宣誓,这个承诺同样是神圣不可侵犯的,同那些伪学术、假科学相比,布鲁诺坚持日心说,被教会关押,迫害长达八年!但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守,诚信地做每次的研究,不弄虚作假,这样才能创造一个真正高效的科研环境,为祖国做出更具震撼力的贡献!

  我们许诺,所以我们遵从,我们约定,所以我们信。让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事,我们必将成功!

  因为至诚,所以至成。

  评语:这篇议论文开头提出“诚信是为人之道,是立身处事之本”的观点。接着从“诚信是立人之本”“诚信是齐家之道”“诚信是为政之法”“诚信是心灵良药”四方面论证了诚信的重要性。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体,很有说服力。

  指导老师:皮新忠

诚实守信,崇德向善

崇德诚实守信

在富兰克林的影响下

  在语文的毕业复习过程中,碰巧做到一个关于富兰克林的 语段,我一下子被里面所描述的事情吸引住了。这是写富兰克 林制订五十年修身养性计划的事。他在道德上做到了自我超 越。我想,我何不学学他,在德行的路上也来一番自我超越呢,这是何等快事!

  说干就干,我首先从小事上来锻炼自己。做到不与同学争 吵.不背地里议论别人,做到大公无私,班里的事一律关心注 意,哪个同学一有困难立刻援助……

  经过一个阶段的尝试,我的思想境界似乎高了许多,我的言 谈举止都做到了 “君子化”。然而正象富兰克林所说的那样: 在你的面前有一条布满荆棘的路,那就是德行之路……我当然也毫不例外地遇到了挫折。

  我们班上有一位善忌的女同学S,她一直跟我在学习上比高低,然而她的人缘似乎很不好,大概就因为她的善忌和高傲吧。我们两个很明显就是个矛盾。以前,我一直看不惯她的言行,对她嗤之以鼻,不过,自从我开始了 “富兰克林”式的修 身计划后,我对她态度已明显改善了。我想:大家都快毕业了。何必这么辛苦地制造矛盾呢?她却毫不为动,依然故我。 她对我的进步更是恶语中伤,在同学中散布说我是“为了争得‘县三好’的名额,好保送进‘县重点’”。顿时,同学中流 言纷起,有些同学对我指指点点,背后议论;“哼!原来是把我们当做梯子好往上爬呀!……”

  我呆住了,要做个好人原来也这么艰难!人道:做人难, 做好人更难。我这时才体会到这个中滋味。我酸楚地捧起那段 “富兰克林”文字,一个字,一个字地用心去读,去感受…… 哼!难道我会就此停止吗?不,我要继续!既然富兰克林已影响了我,我也做得不错,我为什么要停滞不前呢?我倔强地读着“富兰克林”。

  不久,同学中又传出一个消息,听说XXX谢绝了学校保送她上“县重点”……我很快又得到同学们的友善,S在一旁 颇为不解地看着我。我超越了,谢谢你,“富兰克林”!我心 中欢呼着。

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