老师，别哭 给老师的一封信作文600字 600字书信作文
语文老师：
您好！
相遇的那一幕深深地印在我的脑海里。
清晨，第一缕阳光洒向大地，校园如初生婴儿般沐浴着温暖的光辉渐渐苏醒。又是军训的一天。迷迷糊糊起了床，到了操场。“那个老师是教什么的呀？”“看看那气质，我感觉是教语文的。”一番话激起了我的好奇。顺着他们的视线望去，我第一次遇见了您——语文老师。第一印象就是很活泼吧！跟班主任谈天说地完全不亚于我们，军训中，有了您的陪伴，操场上洒下的都是欢声笑语。
老师，您是课代表竞赛最激烈的一科。
月光如水，透过窗户，流泻在身边。啪，教室灯开了。教师见面会开始了。您不急不慢地走上讲台，见面会上最活跃的部分就是选课代表了吧！“老师我也想当语文课代表”半个班的人举了手，足够证明我们语文老师有多受欢迎了吧！
我们第一次谈话还是那次……
正午，太阳真正成了天空中最闪耀的明星，被云朵捧得火红。做语文限训中，“好热啊！”我当然不敢吼出来，只能在心中默默感概——我已经走神了。“XXX，出来一下”嗯？叫我吗？您在外面等着我，手里拿着成绩单，“知道我为啥叫你出来吗？”“不知道”接下来，老师与我进行了一次长谈。老师，您那天跟我谈了很多“课代表”“高中题型”“做好榜样”。您给我打开了高中语文的大门。让我对高中生活有了向往。
第一课的限训我们做得很差。
窗外是蒙蒙的小雨，窗内是低着头不敢正视您的我，下课后老班告诉我们，您哭了。明明做错的是我们，您为什么哭呢？您知道我当时有多内疚吗？我想写信诉说我的内心，但撕了一张又一张的草稿。最后还是选择了退缩，但我想用行动说话，于是每天办公室里就多了一个身影，那是我来找您问问题。也正因为此，我限训取得很大的进步。
饮其流者怀其源，学其成时念其师。老师，您对我的种种激励和教诲都留在我心中。小小的纸张限制了我对您的话语，那就在最后祝老师永远年轻漂亮，永远幸福快乐！
贝多芬给我的人生启示
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
