谈美 初中随笔600字 初三作文
美是开满栀子花的河岸，花瓣散落在河水中，顺流而下的那一瞬间；美是秋灯渐暗，窗外小雨仍淅淅沥沥的下着，水滴仿佛飘浮在光晕上的那一刹那；美是一方潭水上卧在一片荷叶上的青蛙，慵懒地蹲在荷叶上。一幅幅最常见的自然风景的画幕，构成了自然之美。
美是一方落满了清寒梨花的砚台；美是一尊盖着桃花的木制古董。美是遥想十四世纪的文艺复兴三杰之一的米开朗琪罗，受当时教皇委托在西斯廷教堂堂顶画上基督创世，米开朗琪罗大胆地绘画了裸体。这使当时的教会大为震惊，纷纷加以斥责，称其为“异端”。这种美是为当时世人所忽视的，甚至一时被世俗贴上了“离经叛道”的标志，为众人所轻视甚至鄙视。可是，随着时间的流逝，人们摘下了有色眼镜，拂去眼睛上的尘埃，并将这六十余幅画称为宏大的《创世纪》。
这是追求独特，我行我素，个性化的美。它不随波逐流，在欧洲大陆上掀起了革命性的艺术运动，并从此生产了为无数画家所膜拜的洛可可和巴洛克画风。
美是小巷里撑着油纸伞走过的妙龄女子，美是在田埂上抽着旱烟的农夫；美是工地上戴着安全帽工作的工人。他们在生活中也许留下的只有一个背影，但是这样地一个个镜头却留下了美的印记。
美是晨光熹微勾着锄头的陶潜，他隐居避世，不与世俗同流合污；美是耄耋之年仍少年轻狂的苏轼，他诗风清新，纵横恣肆豪健广阔；美是铁骨铮铮，饱尝孤独愤懑的陆放翁，他的精神与思绪，始终犹渡江之铁马冰河，犹塞北之秋风夜雪。
美是中华民族虎虎生机的士族精神，他们有血性，有骨气；美是日耳曼生命强悍，女人纺织，男人战斗的民族习俗；美是日本人菊花与刀的性格，宁死不做俘虏的武士道精神。
总之，美并不是能刻意装饰产生的，他诞生于独特的想法与生活中的有感而发，并非只有吟游诗人、艺术家才能创造美，我们只须稍稍地将生活中琐碎之事升华，过渡成诗和远方。
这一路有你真好 感谢师恩作文700字
每当有人问起我这些年来学习生涯中最难忘的老师时，我的脑海中总会浮现出她的模样：一头乌黑的长发、鼻梁上架着的黑框眼镜、笑起来时弯弯的眼睛……与她共同走过的这一路，是我无法忘怀的美好回忆。
紧张而忙碌的初三年即将开始，同学们在教室里讨论的热火朝天，这是因为我们要迎来一位新的班主任。
当新班主任走进教室时，同学们纷纷正襟危坐，好奇地打量着讲台上的这位老师。新班主任简短的自我介绍后，十分随意的和同学们聊着天，她的语调缓慢又温和，同学们被她的亲和力感染，一个个都认真地倾听着新班主任讲述着她经历的故事。通过一段时间的接触，大家都对她卸下心防，把她当作知心姐姐，常与她诉说心里话。
每天早晨，当我们来到教室时，总能看见她早早在讲台边等候的身影。虽认识不久，但她对每个学生都关怀备至，见到我们就露出笑容，互相问一声好，在一旁陪伴我们晨读。
每天中午，她牺牲自己的午休时间，在教室为我们答疑解惑、维持纪律。她坐在窗边俯案批改作业的样子是那样认真严谨、一丝不苟。有她在，同学们都干劲十足。
每天放学，她会就今天的学习情况和同学们的日常表现做总结，给予表扬和批评建议，有时还会与我们分享教学生涯中的趣事，让同学们放松一下疲惫的身心，调整状态迎接第二天的挑战。
对我来说印象最深的一件事是，有一天放学后天突然开始下雨，同学们拿出伞，收拾好书包有说有笑地回家，我还在走廊焦急地踱步——我忘了带伞。正当我万般懊悔之际，她的身影出现，向教室走来。我不抱希望的随口问了一句：“您有多带一把伞吗？”她愣了一下，猛地一拍我的肩膀说，“有！来，我拿给你。”多亏了她的伞，我才得以顺利回家。后来我才知道，她把雨伞给了我，而自己撑了一把小小的遮太阳的伞回家。我的感恩之情无法言语。
初三这忙碌的一年来，她陪伴着我们一路走过，在我们身旁默默支持、鼓励着我们，告诉我们绝不要轻易放弃。当我们最后享受到成功的喜悦时，她便送上最真挚的祝福。
这一路有你，真好。
