我和我的琵琶 学弹琵琶作文800字 800字初三作文
比起西洋乐器，我似乎对民族乐器更情有独钟。在众多民族乐器中，玉珠走盘的琵琶；凄婉悠的二胡；高亢嘹亮的唢呐，可其中我最喜爱琵琶，大抵是小学便开始学习，有了感情，慢慢地心有所悟。我和我的琵琶的故事从此开始。
小时候，我最羡慕学琵琶的女孩子。“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，指尖过处，“大珠小珠落玉盘”，忧郁的美人容颜隐在神奇的琵琶之后，半是清丽琴音的出尘脱俗，半是滚滚红尘的心有不甘……
开始学习琵琶，觉得它笨重且单调。可待到长大，才发觉她的不一般的魅力，它能为我代言，替我发声。
抬起手指，轻抚琴弦，琴为心声，烦恼顿消，不由想起儿时那些日日夜夜练琴的时光。起初，刚接触琵琶时，兴致勃勃，爱不释手。
明明一窍不通，偏要乱弹一气，摆出大家高手的姿态，还要父母的夸赞和评价。那时，他们不说话，只是笑笑。
慢慢地懂得些弹琴的技巧了，兴趣却随着紧张的学业日渐消散。于是，琵琶便被遗忘在时间的角落里了。
曲尽琴亡？当我对老师说想要放弃时老师平静地看着我，只慢慢说了一句：“希望你以后不要后悔。”我虽不曾细想我的未来，却不想因为这个决定而后悔。思忖良久，我用力摇了头，“我还能继续试试吗？”我转身拿起琵琶，吹了吹盒子上的灰，打开了它。一打开，那琵琶宛若金子一般，在我眼里充满了光芒。我拿出这个珍宝，抱在身上，弹了一个音，刹那间，以前我和我的琵琶的一幕幕都闪现出来。
当指缝中溜走的时间化为夜补昼忙脱下的青丝，我希望得到的不只是苍白徒劳的安慰，而是随风飘扬的袅袅琴音。
自此我边苦学功课边苦练琵琶，每天放学回家第一件事就是来到琴房练习新曲，手指在琵琶的细弦中飞舞，心儿也随指尖的琴音飞扬，尽管心知肚明我的天赋并不高。但我依然坚持弹奏，手指肿起的水泡里有着隐隐的血丝，一弹琴手指就被磨得生疼，但我咬咬牙缠上一层层胶布继续苦练，直到指尖和心儿都自由如入无人之境……也许这就是所谓的热爱，它会用自己的方式来回馈你的努力。
练就袅袅琴音，传承我们祖国优秀的传统文化，有朝一日，我定将它带出国门，扬琵琶之雅，宣中国之彩。儿时不懂史铁生，读懂已是弹琴后。《命若琴弦》讲的是以琴续命的故事，我却从中悟到琴为心声的绝唱。命若琴弦，人类的命运之弦需要用尽一生去弹奏，直到琴毁人亡，至死方休……
我和爸爸聊家风 家风家训作文900字
暑假之前，爸爸买来一本赵忠心教授著的《家风正，子孙兴》一书。这本书主要是收集、整理了我国历朝历代一系列有特色的优良家风的典型故事。爸爸一拿到手就迫不及待地看了起来。
我看爸爸看得那么津津有味，觉得一定很好看。虽然这是一本家长看的书，但我也凑过去想看一下，但两个人同时看不方便，于是我和爸爸订了君子协定：爸爸白天上班时把书给我看，晚上爸爸回家给他看。于是，我们父女俩就分享看这本好书。
过了十来天时间，父女俩总算把书看完了。一天晚上，爸爸问我：“婉怡，你看了这本书有什么收获啊？这些家风故事有什么共同的特点吗？”我略一思索，答道：“这本书虽是给家长们看的，但是我觉得我们孩子看了也受益匪浅，比如我知道了什么是家风，家风对我们的健康成长是多么重要，如何培养良好的家风等等。我觉得，这些家风故事中，对子女读书方面的教育最多的，有注重读书目的的，有注重读书方法的，有注重读书内容的……总之，‘读书’是能够使‘子孙兴’的一条必经之路。爸爸你认为呢？”。
爸爸不假思索地说：“我也有同感，所以你可得用功读书啊！但我还认为这本书内容广泛，有关于节俭的、谦让的、孝顺的、诚实的、爱国的、廉洁的……这真是一本人们了解中国优秀传统文化、传统美德的通俗读物，也给我们的家庭建设提供了榜样，指明了方向。”
“那么，爸爸，我们的家风是什么呢？”我问起了爸爸。
“对我们一般老百姓来说，也没有明确的条条框框的家风，但并不都是说我们没有家风。我先讲个小故事给你听：有一次爷爷从医院看病回来，总是一幅心事重重的样子。我们还以为他为疾病所担心，所以劝他不用害怕，你只是有了一点感冒而已，吃了药过几天就会好的，可爷爷说，我哪里是为生病担忧啊，我是为了把车费如何送还人家而发愁呢。原来，那天与爷爷同车回来时，有一个亲戚为爷爷付了车费，爷爷叫他不要付，可那个人付了车费就下车了，爷爷来不及把车费还给那个人，所以，一天到晚都一副愁容满面的样子。后来爸爸说，那个亲戚在某个学校教书，而我们村的xx也在那儿教书，叫他带去不就得了。爷爷听后，高兴得不得了。等把这两块车费送回去后，爷爷的眉头舒展开了，好像病也好了。”
“这只是其中的一个故事，爷爷平常也教育我们：无功不受禄，不是自己的东西不能要，不是劳动所得的东西不能要，如果不是正路来的东西更不能要，任何时候，任何情况下都不能获取不应该得到的东西。”
“爸爸，那我们的家风就是爷爷所说的‘三不要’啊！他是希望我们清清白白做人，正正道道取财啊！”
“对！让我们把这条家风世世代代‘遗传’下去，并把它发扬光大！”
