给“甜果”的人 写人作文700字 700字人物作文
现在是夏天，清晨的阳光总是如此的灿烂，一束阳光洒在地上，照在那满是虫洞的枯叶上。
阵阵清风徐来，引得地上的枯叶迎风飞舞，不知所措。一片叶子，飘到了马路中间，一个人，一棵树，一条路，都印在这美妙的清晨中。
要说人想吃甜果，很简单，或许一顿饭、一笔钱、一份工作，甚至是爱人的一个拥抱就是甜果。可是往往人们都忽略了生活中每天都会吃的一颗果，而且还是人毫无察觉，吃了也不注意的‘甜果’。
而给我们吃甜果的人很常见，可能是他的母亲、她的爷爷、他的叔叔、阿姨，是他们眼中看不起的人!
每天早上凌晨，在别人休息的时候，他们起来了，来到马路边、小区里、商城外，每个角落，每个阶梯，每个地方，他们都无微不至，生怕一丝灰尘会玷污了哪。为什么?为什么他们会这样?因为要挣钱养家，家里人都指望着这份工作的工资来解决温饱问题?真的吗?如果是这样的话为什么还要看不起这份工作，看不起做这份工作的人?每天大人教育小孩都拿这些人来说事，本就是光荣的一份工作却被说成见不得光的卑微工作。他们都忘了，自己早晨出门看到街道干净，马路上一尘不染都是谁做的。是谁每日早晨给他们带来一份心情愉悦，一颗美滋滋的甜果。
为什么他们不会放弃，另求高就?是因为他们并不是因为这份工作会给自己带来的工资，一部分原因是他们每天打扫完街道、马路、商城，看到自己的成就，从而产生一种卑微而又伟大的成就感，这份成就感让他们坚持每天早上在太阳还未爬起，伸手不见五指需要打着照明灯前进的时候，起来为大家睡醒能得到一颗美滋滋的‘甜果’而奋斗!
是他们，就是你们所谓的底层人士，永远被别人踩在脚底的，被人看不起的清洁工。是他们给我们的早晨带来愉悦;是他们给我们带来一颗颗的‘甜果’;更是他们每天早晨不辞劳累的起来为我们的‘甜果’而奋斗!这种人，是该被我们看不起的吗?是该被用来教育孩子的被说对象吗?更是该被踩在别人脚下、受人白眼的吗?不是!
别忘了，他们是给‘甜果’的人!
我当了一回小老师 暑假记事作文650字
这个暑假我过得与以往完全不同，除了管好自己的学习，还得管弟弟的学习。
弟弟开始上幼小衔接了，这也意味着他要开始学习拼音了，妈妈便把辅导弟弟读拼音这个重任交给了我，我也无奈地开始教起了拼音，当起了一名小老师。
记得我第一次教弟弟拼音时，他那一脸不屑的眼神，仿佛在说:“我为什么要听你讲的，你讲的我就不听，我只听妈妈讲的。"我忍声吞气接着讲，心想：曹昕辰，再给你十分钟的时间，你再一点都不听，我就告诉妈妈，要你好看。我继续教：“aaa,张大嘴巴aaa……”我读得起劲，弟弟却在一边玩得入迷。十分钟之后，我看曹昕辰还是一点都没有听进去，就故意想难难他，让弟弟把我刚才教让他的拼读一遍。他果然一点的都拼读不出来，于是我立马告诉妈妈。妈妈好好地跟弟弟讲了道理，而弟弟却还是毫无兴趣。
怎么办呢?这时我看到桌子上有一包糖果，我想：要不用奖励的方法试试看。第二次叫弟弟拼读，我拿了一包多味的牛杂糖.开始引诱弟弟。我让他好好读拼音，读一遍拼音奖励一顆牛杂糖，(这一部分，不要直接记叙，用描写，如：我把牛轧糖举到弟弟面前，摇了摇。弟弟马上伸出手来抓，我一把藏到了身后，说：“看好喽，这是你最爱吃的糖糖哦!如果你读得好，我就奖励你一颗。”弟弟一听，顿时停下了手中的玩具，坐端正，眼睛一眨不眨地看着我。)后来才发现这效果还真不错，弟弟不仅认真读拼音，还得了很多颗糖果，脸上也积极些。这样，他不仅收获了知识，还收获糖果。看来对于小朋友的奖励还是很重要的。
这个效果立竿见影，弟弟很快就学会了几个拼音字母。妈妈不禁好奇，问我是怎么教的了?我马上把自己的办法告诉了妈妈。妈妈不仅没有生气我给弟弟吃牛轧糖，还说星期六要带我和弟弟去超市挑选零食呢!
你们说，我这个小老师做得怎么样?
