我的笔 写物作文700字 700字初三作文
笔是大家生活中很常见且必不可少的一种学习工具。而笔的由来也有一个很有趣的故事了。
秦国有一位大将军叫蒙恬。一次打猎时，蒙恬发现受伤的兔子尾巴上拖着血迹，于是他灵机一动，将兔尾巴插在竹管中用它写字。后来，他又发现当兔毛放在有碱性的石灰水中时，兔毛会变得更加柔顺，写起字来更加流畅。这就是笔的由来。
现在大多数人用的是水笔。我也不例外，在我的文具盒里也有一支这样的笔。
这是一支普通得不能再普通的笔。它是“奥德美”品牌0.5mm的中性笔。它长约为14.8cm，直径约为0.8cm。
黑色水笔的笔尖是子弹头设计。银色的“小嘴巴”——笔尖在人们书写时会自动地流出“口水”——黑汁。而当它不舒服时，则会“呕吐”。那“吐”出来的黑汁可谓是一泻千里，根本停不下来;而当发脾气时，它又一直紧闭着嘴巴，不愿张嘴流出“口水”。不过面对这种情况时，一般稍用力甩一下就可以了。顺着笔尖往上便是尖套了。它的作用是将笔尖和笔连接在一起，让它们“形影不分离”。尖套上方是我们书写时握着的防滑套。它是一个黑色圆环。圆环两边各有两列小凹点，可以让我们更好地握牢笔杆而不让“调皮”的笔杆溜走。
黑色水笔的中间部位是笔杆了。它是一根长14.8cm、直径0.8cm的透明空心圆柱体。它的外表面有我粘的一张贴纸。这张贴纸上是一只棕色的小熊与一只黄白相间的小猫手拉着手一起跳绳。那只小猫脸上没有露出任何表情，憨憨的;而那只小熊的脸上则流露出发自内心的笑，开朗、活泼、快乐。
笔的最上部位就是笔帽了。它是一根斜圆柱体，长3.5、直径1.0cm。可惜的是它原本自带的笔夹被我无意间给掰断了，以至于让它成为了一个没有头发的、难看的“二秃子”。
笔是一位美丽的舞者，在纸上能轻盈地“舞出”各种优美的姿态;笔势又像一支锋利的箭，“势来不可止，势去不了遏”——一旦离弦便一发而不可收了。而在我看来，笔最神奇的地方就是只要经文人墨客之手，便能书写出豪情万壮的诗文，生活中哪能少了它?
那个影响了我的人 写人作文600字
这大年三十我还要累死累活地写作文，也不知道谁这么不人道，哦!原来是我的语文老师，双减政策下，为什么我还有这么多作业?这可太可拷了!
接下来，我给你们讲述一下这位老师的传奇教学经历。
她从初二就开始教我，也有可能现在正在批改这篇作文。她上课总能保持自己的节奏，课堂气氛颇为明快，上课前会在黑板上留下课题的飘逸字迹。
她是一位很负责任的老师，在学生能力方面费了很大心思，对于我更是将我以一位较高能力学生培养，在她眼里细节极为致命。所以，我们可以看到以下几种场面：
1、上课提问错一点，站了一节课2.考试填错重罚，尤其是默写，错了一道“坐牢”，这可太刑了。3.上课插句话，又“坐牢”了，还真是够刑违艺术了。
她总会为学生的成绩着急，她曾经说过：“考试就是海浪冲击，大潮退去，才知道谁在裸泳。”自从上初二之后，我的语文成绩便很稳定，一如既往地差。语文老师每次都对我的成绩感到无可奈何。不过这次考得还行，总算能过个好年，但我不会骄傲，我一定谦虚谨慎，争取更大的进步。就如愚公一般，愚公移的是山，不移的是他的信念，只有走一步，再走一步，才能让荣耀不仅仅是昔日的荣耀。我曾经胆怯过，当取得一定成绩后变得害怕进取，不敢再放手一搏，但我的语文老师告诉我：“的确，船支呆在港口更安全，但那就失去了它真正的意义。”
经过她近两年的教学，总体感觉我的语文水平升华了一个档次，她总是乐于与学生交流，解决学习上的诸多困扰。都说：“桃李不言，下自成蹊(《史记》)我想她便是这样一个人。接下来，回归主题，下次希望她别布置这么多作业了，不过没有下次了。
这么潇洒负责的老师，属实是可遇不可求啊!
