抉择 初二作文
抉择
许多人认为生死离别是长大后的事，可它却发生在今天的作文课上。
作文课刚开始，付老师就发下来了一张白纸，正眼相看，白纸是多么干净，没有一丝灰尘。纸上仿佛散发着圣洁的光芒，一会儿，付老师发话了。“下面，请大家在白纸上写上自己最爱的五个人。"我的脑海里顿时闪过:妈妈，爸爸，外公，外婆，奶奶，弟弟。可是只能写五个，爸爸妈妈是我最爱的人，外公，外婆是那么爱我，剩下的只能从奶奶，弟弟选一个，弟弟是我的很重要的朋友，但在奶奶的爱前，我只能一字一顿地写下了奶奶。 那一刻，我仿佛看见了他们的笑脸。那多么和蔼啊。
事情还远远没有结束，下面，付老师说：“大家划去一人，一划去，那个人就会离开你。”付老师的话音刚落，同学们就开始沉思，一开始我以为付老师是在考验我们，可我从付老师那不争辩的语气中知道了付老师是认真的。我拿起笔，划去了奶奶，奶奶生活在景宁，我们有很长时间没见了，记得上次我去景宁，发了高烧，是奶奶一路把我抱到医院。对不起，奶奶。
付老师又说：“大家再划去一人。”我的笔尖仿佛变成了刺刀，它落在了外公上，却迟迟不落下，我的手在抖，划去外公的那一瞬间，外公的笑容消失了，我一想到再也不能见到外公了，便泣不成声。付老师又说：“大家再划去一人。”付老师，你搞什么鬼？我不能再划了，可亦为如此，爸爸妈妈才是最爱我的人，我划去了外婆。但是付老师的话再一次地袭击了我，“划去2人。”我下了笔，划去2人。这时，纸上的圣洁的光芒消失了。我一下掉进了地狱。
我睁开眼，我的亲人都在，我一直在人间。这充满亲情，幸福的人间......
打开岁月之门
打开岁月之门
湖水为月芽儿梳妆，星星与月芽儿作伴，是夜，一片落片从眼前掠过、落地，化作春泥更护花……
我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。
不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它怎么可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的快乐的厌倦的，它总是一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿，还记得吗？小时候我们经常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。
长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。
时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？
也许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走，为不辜负自己，不辜父母，不辜负老师……
时间啊时间，我定要追上你的步伐，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。
