克服困难中有我 初二作文
克服困难中有我
我是一个热爱科技，积极参与制作并热情培养自己科技兴趣的学生。
在科技学习实践中，困难无处不在。俗话说的好“兴趣是最好的老师”只有我们“兴趣”这个利器去克服种种学习阻力，才会尝到成功的快乐。如学校上学期组织的建筑模型比赛，自己就从动手制作中战胜了困难，学到了技术,收获了乐趣。
这次比赛前我购买的是两个房屋的拼图模型。“怎样设计最好看呢？”这事让我绞尽了脑汁。我在低年级的时候就尝试过。以前我只是把房屋模型按图拼装好了，之后把房屋涂上颜色，却显得没有创意。这次我想让我的作品做的完美。但眼看临近参赛时间，我还是想不出有什么办法。我只好求助爸爸，我问爸爸：“您觉得什么样的创意能使我的拼图模型作品让人眼前一亮？”爸爸疑惑地问：“你在制作模型的时候遇到困难了？”，我说：“是呀，我需要您的帮助。”爸爸高兴地说：“有句话说‘困难是好事，可以锻炼人’，让我们一起设计一起制作吧！但你应该有自己的设计方案。”我兴奋地点了点头......
我结束与爸爸的讨论后，就开始思索起来，有创意的作品是什么？突然，我的大脑里闪现出一个想法，原来我在商场见过建筑模型的沙盘，联想起自己的拼图建筑模型也设计成一个微型沙盘不成吗？于是，我跟爸爸说了我的创意，爸爸说：“这个创意好，那我们开始动工吧！”我把剪刀、尺子、胶水等工具及用品，连同爸爸已经购买回来的卡通人物和玩具汽车的模型全找齐了。我们开始按照我构思的蓝图制作拼图模型，做好后，我又用一块木板，把我们买回来的模型和做好的拼图模型固定在木板上，爸爸用电钻在木板打上几个孔，我则把小树插在孔上。最后用剩下的木板做了一个简单的门。“大功告成了！真是功夫不负有心人。”我兴奋地不禁喊了出来。我高兴地看着它，心里感到很开心。这个沙盘场景简直就是一个现代化的高级别墅。更加感谢爸爸给我的帮助。我的建筑模型已经成为了自己最为得意的作品。
在这次活动中，我战胜了困难，收获了乐趣和喜悦。今后我会更积极参加各项科技活动，用科技来改变我们的生活，贡献社会。
告别搀扶
告别搀扶
时光是日子串起的珠子，绳头抖落的那一刻，溅起声声叹息，刹那间不复存在。时常回忆起小时候，那只只把我扶起的手，却感叹那已是过往云烟。
一树一菩提，一寸一光阴。我长大了，我知道，只有告别搀扶，才能走向成功。
太阳缓缓的滑进树梢 ，露出了最后一丝耀眼的光芒。拖着劳累了一天的身躯，走向操场，开始最后一节体育课。
体育老师戴着一顶小红帽，帽子下是他冷冷的，阴森森的面孔。“今天，我们测一下400米长跑！”
“妈呀，400米！这不是要我的命吗！”突然间天上好似砸下一块大石头，瞬间把我压入谷底。
女生们依次排在起跑线上，她们好似一台台跑步机，有着用不完的动力，双双眼睛紧勾着前方，身体向前倾。而我被压在中间，像块烤不熟的面包，被挤来挤去。
“嘘”得一声开跑了，还没等我迈开脚步，就看见前面两个女生以光速跑在前头，她们咬紧牙关，双手不停来回摆动，她们像是••••••
“啊”我重重摔了下去，都怪我思想神游，把自己绊了个狗吃屎。
我毫不淑女的一屁股坐在跑道上，抬起手一看，跑道上的红漆夹杂着灰尘印满手掌，跑道上突出的“小刺”刺得手上这儿一个坑，那儿一个洼，真的好疼啊！
我狼狈地看着那顶小红帽，满怀希望他可以来扶我一把，却没想到他扬着红帽子，大声地对我喊：“快跑，要来不及了，快跑！”
我委屈而又无奈的爬起来，强忍着泪水继续跑，双手紧紧握拳。心中满是不服：“凭什么？凭什么我摔倒了还要让我继续跑！”我责怪老师，责怪他的冷漠无情。
我屏住呼吸，心中的怨气化成动力，我向前冲刺，渐渐发现我已经超越了好几个同学。
这时才发现阳光是那么柔和，前方更是一片曙光。我做到了，虽然摔跤，却没有依靠别人的搀扶站起，靠自己坚定地驶向终点。
人生犹如一场马拉松，充满竞争，不是每一次摔倒都会被人扶起，所以我们要学会告别搀扶，学会自己站起，勇敢的继续前进。
人生的比赛还在进行中，终点，我来了！
