四季的美 初二作文

每一年四季有着奇特的变化，有温暖的春天，豪迈的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，这四季各具特色。

春天，是阳光明媚的，春天，是鸟语花香的，春天，是春暖花开的，迷人的春天慷慨地散布着芬香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在秀花树的枝头，用它那圆润、甜蜜，动人心弦的鸣叫唤醒了人们的希望，桃树、梨树、秀花树都仿佛被自身的芬香陶醉了。

夏天，是生机勃勃的，夏天，是绿树成荫的，夏天，是热火朝天的，到了夏天沸腾的热气在大地上蒸腾，闪着光，闲散而轻柔地晃着。仿佛在溪里游动的鱼，于是，那么蓝，日光是那么明媚，就像这个景色终年在被夏天的风光笼罩着。在夏天，有我们在地上打闹的欢声笑语，还有在小溪里玩耍的情景，是我们最有趣的时候，虽然太阳高高挂在天上，散发出了炎热的气息，背上直流汗，我们也没有感到一点点的埋怨。

秋天，是秋高气爽的，秋天，是灿烂无比的，秋天，是果实累累的，到了秋天，院子里有阳光的时间比较短，阳光比较柔和，接着那棵树的叶子也变黄了，树上的浆果染上了火红的颜色，桂花是秋天开放的，就给秋天添加了芬香，透露出一种奇特的魅力，如果这时你赤脚在田野里边走路，你便会看到农民伯伯丰收的笑容。

冬天，是雪皑皑的，冬天，是寒风凛冽的，冬天，是冰雕玉砌的，大地一到了严寒的季节，一切都变了样，天空是灰色的，好像刮了风似的，呈现出一种混沌的气象，而且整天飞着清雪、白雪飘飘，你一说句话，嘴里冒着“轻烟”，冬天的景色也是最美的，一眼望去，雪白雪白，景色是多么美好，多么神奇，每个人家里面都有一个雪娃娃，我觉得这象征着我们对冬天的喜爱。

春夏秋冬，各有各的美，各有各的特色。

教室里的“外来客”

临近秋天，夜晚，虫鸣声从草丛中传来，格外动听。同学们在虫鸣声的陪伴中正埋头苦读，有的同学奋笔疾书，有的同学凝神看书。这真是人与大自然构筑成的美丽图景。

可是不一会儿，教室里的氛围却发生了变化，只见许多飞虫窜进了教室，有的从窗口进来，有的从门口进来，绕灯飞舞，它们时而轻盈地舞动着翅膀，时而疾飞猛撞。更糟糕的是它们撞击后会跌落下来，亦或是累了会停留下来。它们纷纷扬扬的或跌或落，在同学们的头上、衣服上、手臂上、书桌上好奇地东爬爬、西望望，甚至还来研究我们的刚写出来的字。

整个教室成了它们的舞台，同学们抓耳挠腮，无可奈何，正常的学习无法进行。整个教室成了捕虫的场所，有的同学用书打，有的同学用手扇，有的同学用透明胶将它们粘住。我也用透明胶去粘，不一会儿，只见我的透明胶上粘满了密密麻麻的小飞虫，仔细一看它们还在拼命地挣扎，小小的脚在空中乱舞，小小的脑袋在不断地扭动，我似乎听到了虫子的哭叫声。可是翅膀被透明胶牢牢粘住了，挣脱不得。

虫子的种类似乎也很多，有的大如米粒，有的小如微尘，有的翅膀透明且较大，有的翅膀却很小，有的颜色是嫩黄，有的深黑，有的是灰色，不一而足。不久，我的透明胶上就“尸横遍野”。

我不是虫子，固不知虫子是否痛苦，他们为了追求光明，来到了它们不应来的地方。

有此命运，在虫子的世界里它们是壮士吗？