作文我爱家乡的什么1400字 金山，岂能叫我不爱？ 初二作文
亲爱的朋友，你知道吗？位于上海市西南角落的一座海滨城市——金山，是生我、养我、育我的家园。她南濒杭州湾，那里有浩瀚无边的大海；她拥有廊下现代农业基地，那里有新型的农业生态园；她镶嵌着枫泾古镇，那里有景色迷人的小桥流水；那里更有现代化的高楼大厦、有便利的城际高铁……
那里也是我成长的乐园。或许有人会问：“你喜欢金山，金山究竟哪里好？说说缘由吧！”呵呵，其实，一时间我还真是说不清，道不明。就从我在金山的一天生活，让你来了解一下吧！
清晨家中，亲切的叫喊声……
“轩轩，起床啦！”伴随着“小闹钟”妈妈的“打铃”，一天的生活就这样开始了。
道别中，熟悉的关怀声回荡着……
“妈，早饭吃好了。”我边背书包边说：“我走了，拜拜！”
“哎，等等，再吃点”，“不用了，我走了”，“路上小心！”随着电梯门的关闭，妈妈的声音虽然渐渐远了，但它是那么甜美亲切，使我百听不厌。
此时，邻里的问候声接踵而来……
“哎，你早，刚回来啊，去哪儿了？”“吃好早饭，带小孩散步了。”
“大姨呀，怎么拿这么多东西呀，来，我来帮你。”“哎呦，谢谢了，年纪大了，拿不动了”
在电梯里，楼上楼下的邻居们愉快的交谈着，这聊天，开启了我们每一个人崭新的一天……
大步迈进了校园，一幕幕那么充实……
（一）晨会课上的有惊无险
“小轩，你来啦，差点儿就迟到了！”“呵呵！准不准？”我一边开着玩笑，一边走向自己的座位，拿出书本，融入了琅琅的读书声中。
（二）操场上的英姿飒爽
“快，把球传给我，这里没人！”我冲着队友大喊。球来了，我一脚抽射，只挂球门死角。
“耶！”我和同学抱在了一起，庆祝这个进球。
（三）疑难问题的迎刃而解
“哎呀，班长，这题不会，你教教我吧！”我把头转向身旁的班长。他立马走了过来：“这题……我也不会，一起去问老师吧！”“好呀。”我们向老师办公室走去。
老师抬起头，笑眯眯地望着我们，问：“什么事？”“老师，有道题不会”“拿过看看”，老师接过本子，定睛一看，稍作思考，便抬头对我俩说：“解体的方法不对，换种方法，一定能做出来，再试试。”在老师的指点下，我们果真亲自攻破，在欣喜的同时，我们暗自钦佩赞叹老师的厉害，负责，循循善诱，真是教导有方啊！
（四）考场里的悲喜交加
“下午考试！下午考试！”教室里回荡着同学们传递的最新消息，有人欢喜有人忧！
考场上，可真是千姿百态。瞧！有的同学正抓耳挠腮，有的同学正捶胸顿足，后悔没有复习，当然，也有些“学霸”已经完成了答卷，正在检查……我呢，嘻嘻，出了点“小差错”。也对奥！哪有人一直很好的嘛，我一直考那么好，怎么给倒数的人台阶下呀，你说，对吗？
傍晚，温馨的家中其乐融融……
一天的学习生活结束了，回到家，迎接我的一定是美味佳肴的香味，电梯口就已经飘香四溢了，吸引我快步冲入家门，眼前丰盛的菜肴令我垂涎欲滴。一旁，则站着迎接我的父母亲，正对着我欣慰的笑。
餐桌上，一家人其乐融融，听我娓娓道来，说着今天发生的趣闻妙事……不知不觉，饭吃好了，我们就各司其职，各忙各的了，妈妈健身跳广场舞去了，爸爸看新闻读报陪伴我，我呢，走进了书房，开始了我的题海……
“当当当……”，我家的壁钟响了七下，过了片刻，又听到了书房的敲门声，是妈妈。每晚七点半，妈妈会准时送水果进来让我补充能量，我继续着我的“战斗”。紧接着，门铃响了，是谁呢？原来是隔壁邻居杨叔叔，他从家乡带来一些特产，特地捎给我们的。很快，我胜利结束了自己的“战斗”，整理好书包，走出书房，一定会闻到一股浓浓的奶香，那是爸爸为我热好的牛奶。一杯下肚，心里好暖，好满……
洗漱完后，是我一天最为惬意的时刻，我躺在床上，想起了你问我的问题。我长吁一口气，回想起今天发生的事，今天遇到的人，笑了笑，现在可以给你答案了——金山不仅有伴我学习成长的乐园，更有我可亲可敬的家人朋友，有我难以割舍的家乡情。
在金山，我有善解人意，疼我爱我的父母；
在金山，我有关系融洽，乐于助人的邻里；
在金山，我有一起学习，一同玩耍的同伴；
在金山，我有和蔼可亲，循循善诱的老师……
我拥有了我生命中的一切，
有亲情，血浓于水的亲情；
有友情，并肩作战的友情；
更有深深的家乡情，
金山，生我养我育我，“春风再美也比不上你的笑”！
金山，孕育着我所有的感情。没错！这，就是金山情。
金山，哪里不好？金山，哪里不美？金山，岂能叫我不爱？
白杨树的作文1300字 家乡的白杨树
秋天的脚步渐渐逼近，一个不起眼的村庄—白杨村也渐渐忙碌了起来。白杨村，一个名副其实的小山村，几个七零八落的小茅草屋，坐落在山脚下，一条蜿蜒的小河穿过了整个村庄。之所以叫白杨村，只因为坐落在村中的那几棵白杨树。
这天，炽热的阳光扎得人睁不开眼，似乎预示着客人的到来。一棵白杨树下，几声婴儿的啼哭引起了这白杨树后茅草屋内主人的注意，这一家三口出门一看，原来是一个被抛弃了的男童，家里除了一个老头儿再无男丁，是故，便收留下了这个男童，并取名为李白杨。
白杨树叶落了三次，男孩儿三岁了，却依旧吐不出一句完整的话来，带到大县城里的医院里一瞅，被诊断为先天性聋哑人，男孩儿的养父母不舍男孩儿，只得安慰自己，不能说不能听，总算力气还是有的，结果一转头看见瘦骨嶙峋的儿子，也只能哀叹一声。
白杨算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聋哑孩子，父母迁就着他，姐姐也总是让着他。
在白杨树下，男孩儿学会了走路。
在白杨树下，男孩儿学会了穿衣。
在白杨树下，男孩儿学会了游泳。
在白杨树下，男孩儿学会了嬉戏。
白杨的力气很小，干不了什么活儿，只能看书识字，父母说他一副城里人的读书样儿，感觉真要弄出个什么大文化。就这样依旧让他读书。
白杨树叶又飘飞了几次，李白杨也七岁了，这天太阳将自己的光辉送达到了这片土地上，李白杨抑制不住孩子的野性，放下书本，到门前的白杨树下玩了起来。直至要到太阳落山了。
夕阳映照出了几个人的影子，缓缓向白杨靠近，果然在白杨面前停下了脚步，这几个行路人想来讨一顿晚饭吃，白杨看不明白这些人在干什么，只觉得他们的嘴一动一动的，他只能拿着根树枝，在地上写了起来：“我听不见。”几人见状，仔细打量了一下白杨，看他似乎真是聋哑人，便想与他谈谈。几个人在地上一笔一画得写出了几个大字：“你叫什么名字?”“李白杨”白杨也郑重其事地写道。白杨见几人笑了起来，他不明白，但随后他看懂了他们画的，一个箭头把他的名字引到了另外三个字上“你白养”随后，几人扬长而去，只留下白杨一人孤独的影子，他不会说话，但他明白，这几人拿他的名字书写着不同的意义。白杨感到眼角边热乎乎的，视线渐渐模糊了起来，喉咙中勉为其难地发出了几声哽咽声，但白杨不恨他们，甚至连一点责备的意思都没有，他认为，他们说得对。白杨暗自在心中发誓，要让自己有本事。
伴随着白杨树的清香，白杨每天都来到白杨树下读书，心中默默地想：读书能让我有本事。
又是几个春秋，父母最终决定将白杨送去学校，即使下血本儿也要将白杨供读完学校。父母告诉白杨，在那里，有着一棵很大很大的白杨树，在那里，他会结识到许多与他一样的好朋友，在那里，风一吹，树叶便会沙沙地响......
在去学校的路上，他幻想着这究竟是一个怎样的地方，沙沙又是一种什么声音，在母亲写的那张纸上似乎描绘出了人间最美的地方。就这样，白杨上学了。
春来秋去，几年也不过弹指一瞬，父母一直供着白杨读书，那里真的很美，如同天堂一般。白杨也一直在兼职，补贴着父母，就这样拉拉扯扯的，也总算读完了。白杨自此在城中扎下了根，自己闯出了一番事业。父母没瞒着他，将他的身世一五一十地告诉了他，但他依旧回报着父母，是他们将他培养成材。
从此，每当遇到挫折与失败是，白杨总回想起家乡的白杨树，他也明白了自己名字的含义，要像白杨树一般，不管环境多恶劣，也能茁壮成长，不管有多大的阻碍，也要挺过去。而他的名字更是联系着家乡的白杨树，家门口的白杨树，家乡，家。
