影子 师恩难忘作文700字 700字初二作文
灯光下，映照着我们的影子，它充当着另一个自己。而在我们的生活中，有许许多多的“影子”在陪伴着我们，激励着我们，那就是老师。
“叮铃铃，叮铃铃”这是每天早上吵醒我的小恶魔发出的声音，很讨厌它，但又不能关掉它，就这样在床上边穿衣服边埋怨老师：“天还没亮，那边的恶魔就已经开始等着惩罚人了。”出门之前，看看手机“6：10”分，恭喜自己，我还有5分钟就要被暴风雨所卷走了。飞快地冲下楼，打开大门，朝着目的地疯狂的跑去，恨不得脚下有个风火轮。到教室时，那身影果不其然出现在讲台前，我慢慢地走了进去，拿起书，开始朗读。
终于，我发现了自己错的是多么的离谱。
窗外的风呼呼地响着，漆黑的夜笼罩了整个大地。我们的晚自习结束了，走出教室的那一刻还不忘欢呼一声，外面的寒风瞬间侵袭了全身，浑身不停地颤抖着。现在唯一的愿望就是钻进被窝里。
但当我途径楼梯口的办公室的时候，明亮的灯光照亮了楼梯口。我走到门口，想要去一探究竟，一个瘦弱的影子出现在我的视野里。明明很瘦弱，但那影子却那么的不甘示弱。空荡荡的办公室里，陪伴着老师的是面前求批的作业和那墙角瘦弱却又那么坚强的影子，剩下的便是窗外无尽的黑暗。
默默地走下了楼梯，向着家的方向前进着，独自一人前进着。其实我好像忽略了那一直默默陪伴在我身后的影子。
对啊，老师毕竟已经毕业工作了，面对这么顽皮的学生，完全可以不管不顾，自己逍遥快活，但她们却没有。既然她们都没有放弃我们，我们又凭什么放弃自己。
总是一度认为，没有人关注我们，一直迷失自我，却不曾回头看看，有多少“影子”在无私奉献着，陪我们一起学习，一起进步，一起开心。
现在的我们，也该长大了，也应该去回报老师了，去成为老师们的“影子”。
读《坐在路边鼓掌的人》有感 初中读后感700字
今天晚自习，老师给我们看了一篇颇有深意的文章――《坐在路边鼓掌的人》，作者刘继荣。这不禁让我展开了深深的思考。
课文主要写一个小女孩在班里一直排在第二十三名的中等位置，她的父母都很为她担忧。在其他家长炫耀自己家孩子后，她的父母决定“揠苗助长”，不过并不理想，反而退到了第三十二名，她的父母都很困惑。笫一次野餐时，她做出了令人赞叹的事。于是在一篇赞叹人的题目中，全班同学竟都不约而同地写出了她的大名。随后她也对父母道出了原因：她想做一个平凡人，不想做英雄。也就是想做题目中那个“鼓掌的人”。
对于这篇文章，有人提出了一个令人深思都问题：你想做那个被鼓掌的人还是鼓掌的人呢？对这个问题，心里有不同想法的两个我开始各抒己见。
第一，如果我有能力的话，我想做那个被鼓掌的人。毕竟差不多每个人都想成为那个被人赞叹，被人追捧，被人仰慕的“第一名”。这也是人之常情，每个人都想成为家长们赞叹不已、议论纷纷的好孩子，谁都享受那种被敬佩、被夸奖的成就感。
但是，如果没有那个能力成为人人口中所说的那个第一名该怎么办呢？这也就是我的第二个见解了。如果我没有那个能力达到光荣的第一名，那我也愿意做那个在路边鼓掌的人，默默为人们鼓励着，让他们成为更优秀的人。我也愿意做一个默默在背后鼓掌的人，默默为他们做着好事，默默让他们充满信心和力量！而我身为在背后给他们鼓掌的人，我也会为自己感到很自豪，因为我也为他们贡献出了一份力。即使我不能成为人人仰慕的英雄，但我依然是自己心中、父母心中的那个无名英雄。
读完了这篇文章，我感到受益匪浅，我非常敬佩小女孩那种与世无争的心理，同时他也心存善良、大方、宽容。我也希望这个世界回有许多像小女孩这样有爱的人。
