平凡的老师 师恩难忘作文900字 900字初二作文
成千上万的老师是一个个指路人，在我们迷失在知识海洋的时候，是一个个老师给我们指明了前进的方向；成千上万的老师是一盏盏路灯，它时时刻刻地为我们照亮着前方的道路；成千上万的老师如同我们的父母，每时每刻关心着我们，无微不至地照顾着我们、呵护着我们，让我们健康、快乐的成长。
啊，如果我们是小草，那老师就是光芒照人的太阳，时时刻刻给我们温暖的阳光，使我们的生活更加灿烂、更加美好。啊，老师，您如我们的再生父母，每天给我们关心、关爱和鼓励，更是呵护着我们健康、快乐地学习。
我清清楚楚的记着看过几篇作文：在一个阳光明媚的周三，二个老师带着一帮学生去郊游。在过马路的时候，一辆摩托车超速行驶，在这千钧一发的时刻老师向司机打了手势，但司机还是没有停车的意思，依旧快速向前驶来，此时此刻，我们的老师看见了立马冲过去，推开马路上的几个学生，几个学生安然无恙，可我们的老师却倒在了血泊中。啊，这就是平凡的老师常常做出伟大的举动，这就是平凡的老师常常做出无私的奉献。在此，我要发自内心的说一声——谢谢老师。
我还清清楚楚的记着在2008年汶川大地震中，有几百名学生被压在废墟下，其中有一个是老师的孩子。此时此刻这个老师很着急，但老师果断地选择了自己的学生。10分钟，20分钟，1小时，2小时，3小时，4小时。在大家的努力下，二百多名学生终于被救了出来，可是，这位老师的孩子没有及时得到救援——牺牲了。这个无私的伟大的老师，您是多么的伟大，您为了救助“可爱的学生”，而没能及时救助自己的孩子，最终导致她的牺牲。老师，您是多么的伟大啊！您为“我们”失去了自己最亲、最爱的宝贝孩子，您的这份恩情我们无以回报！啊，这就是平凡的老师做出的伟大的贡献。
我还清清楚楚的记着在一个夜深人静的晚上。小明因为贪玩忘记了拿作业本，只好晚上回学校拿。此时正好路过一个老师的办公室，看见灯还没关，便走过去看了看，啊，老师正在认认真真地批改着作业，从那双疲惫的眼睛里可以看出她已经好几天都没有休息好了。那一刹那，小明的心被彻底的感动了。啊，这就是平凡的老师时时刻刻的默默地奉献。
一个个舍己为人的老师，一个个为了救学生而割舍自己最亲爱的孩子的老师，一个个为了更好地让学生上进的老师。他（她）们是多么的伟大而又平凡的老师啊！在这里我想大声的对他们说：“是你们教会了我们在生活上一切的常识，老师，你们辛苦了！谢谢！”最后，在此第三十二个教师节即将来临之际，祝福你们工作顺利、身体健康、万事如意。
享受爱书的乐趣遐想无限的人间 读《在人间》的感想作文700字
书一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样。也许只是泛泛之交，或者是心心相惜的难求知音。正所谓书海无涯，浩瀚的书海实在是让人难以企及。
我喜欢书，更喜欢看书，书是我最好的朋友，给予了我知识和快乐。
然而，我最喜欢的一本书，就莫过于《在人间》了。《在人间》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的主要是主人公阿廖沙从1871年到1884年这一时期的生活。从书中，我看到了阿廖沙悲惨的命运，他忍受着非人的生活还要遭受生活带给他的压迫这是一个少年该承受的吗？我对这本书的印象特别深刻，书中的人物也深深地刻在我的脑海里：善良的外祖母神圣得像圣母再世；吝啬刻薄的外祖父让人感到可气又可怜；嫉恶如仇的轮船厨师斯穆雷粗俗中却流露着正直；裁缝妻子为沉重的生活带来了一丝温馨……
不仅如此，主人公阿廖沙也是因为厨师斯穆雷给他看了果戈里的作品，才引起了他对书籍的热爱，激发了他对正义和真理的追求，才促使他怀着“做个顽强的人，要想办法改变自己，不然我就真的毁了”的决心，踏上了奔赴喀山的路。我真心希望他会有好的前程。
《在人间》是高尔基对阿廖沙少年时期的回忆，也展现了阿廖沙少年时期心灵成长的曲折、坎坷的历程，它是世界文化园林的魂宝，是世界文化底蕴的宝贵遗产。
再次翻开这本略显破旧的书，心中不禁感慨万分。是啊！从前，我并没有那么爱看书，爸爸妈妈给我买的书，看了一遍就扔在那儿，不去管它了。现在回想起来，我觉得那样做并不好，久而久知，那本书便会被我渐渐遗忘，可能再也不会去碰它了。那么，我就少了一份知识，少了一次美的欣赏，少了一个阅读的惬意感，我会失去一些很重要的东西，一些无法从其它地方进行弥补的东西。所以，我更应当百倍珍惜。
这本书的作者高尔基说的没错，书籍确实是人类进步的阶梯，它带领我们进入了一个奇幻的世界，在那儿，我们可从丢掉所有的烦恼和不愉快，享受书带给我们的乐趣与无限的遐想。
