欣赏 青春随笔800字 初二作文
阳光从很高很高的地方照下来，我顺着光望向对街，这是一个难得悠闲的早晨，阳光才刚照到屋顶。城镇，还未苏醒。
在这个早晨，我有充足的时间，悠然地感受黎明，感受那些令人惊奇的景色，公寓旁的那一颗颗小树，每一片叶子，每一朵花，都散发着清香的气息，都在感受着假日的清晨。
朝阳慢慢升高，透过了枝叶，一直穿向地面，泥土的痕迹清晰可见，同样散发着一股独有的气息，在那一块块蔚蓝的天空中，成群的飞鸟掠过，留下了一道道痕迹。绿意在风中散溢，在树荫下蔓延，风在枝叶间涌动，声响淅淅，曦光舞动，一束束光影中，依稀可见的浮尘游动，浅褐的树皮干净又粗壮，显得有几分斑驳。
清脆的闹铃声响起，呼唤我回到现实。不禁感叹，在日夜生活的地方，还有许多未曾被发现的美。在快节奏的时代，人们很难有时间，去停下来，欣赏周围的一切，欣赏天空，欣赏身边的人。简单的思索，带来了忧虑。人们都没有时间去欣赏，和机器又有什么区别呢。
青春，已经成为了拼搏的代名词。在操场上奔跑、在教室中埋头苦读的忙碌身影们，是这个时代最美的。可是，少年们接受着来自各方的指引，又时常会感到茫然。青春，不应只有不断的前进，还应有对外界的欣赏，同时也能放空自己。
长期处在快节奏的时代，人们变得麻木，有人在游览景点时，只是拿着相机，按下快门后，又赶往下一个地点。而不是停下脚步，感受平时不曾拥有的清闲。老子曾说：“五色令人目盲，五音令人耳聋。”太多的颜色，人们的视觉麻木了，太多的声音塞满了，听觉也麻木了。青少年们，接受着各方的指引，若只是不断的向外驰骋，像疯狂的野马，最终只会迷失方向。若只是为了实现目的而向前，努力将毫无意义。在纷杂的时代，更应该放空自己，欣赏的同时，也带来自勉。
欣赏，不一定去美术馆，不一定去音乐厅，欣赏若是刻意，那美将无从谈起。美存在于一切，美是游荡在蓝天上的几缕白云，是依偎在山冈上的几点残雪，是回荡在密林中的鸟鸣，是跳跃在海面上的斜阳。静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，曲线是婉转的美，生活中处处都有美。
从容地欣赏世间万物，也能感受内心深处的自己，也能在欣赏中自勉。青春固然需要奋力地前行，奋斗的青春固然美丽，而欣赏，便是对美丽的锦上添花。
放空自己，在这纷杂的时代，细细地品味流动的青春。
为风筝加速 优秀作文700字
“我的风筝飞起来啦!”耳畔传来稚稚孩童的雀跃声。抬头望着空中那任风吹的慢悠悠的风筝，我暗自想到“要加速”。
儿时贪玩，新奇的事都想尝试。对于风筝这类在空中飞的，就更为好奇了。“这可不容易，还不如看别人放呢。”不顾旁人所言，央求外公买了一个给我，还夸下了“我会让风策加速”的狂言。自那起，我留心于风筝。遇人则问“你会放风筝吗?”，遇书则想找到有关风筝的技巧或其他，有亲戚笑我，“这孩子魔怔啦?”而我一腔热情，全倾注进我的加速史。
一次实践，装备齐全，却久不遇风。一切像是白费功夫。“要不，我们走吧?”我这边退堂鼓打了不只一次，外公却总让我再等等。日薄西山，余留下几抹橙红，也似在等风。不经意间，衣襟里窜进一席凉意，发梢也被风拂过——是风!风来了!
我欣喜不已，用尽所能去放飞风筝。踮起脚，伸手够天，拼尽全力地抛举它。还想着住前跑快些，风筝即可加速。可回头却看见它落在原地，我的那几步快跑，让我像跳梁小丑。我一次又一次地往前跑，也没换来风筝丝毫要动的意思。暮色回合，公园里的街灯已然亮起，明晃晃的。望着夜空及周围渐少的人，我也没了期待。
外公携我归家，一路上他都在说“学习总有个过程”之类的话，我一言不发，又徒增些许不甘，不愿就这样放弃为它加速。
偶有闲时，我又会溜进公园放风筝，并请教他人。有一白褂老人，用枯槁的手拨弄着细线，一动，微乎其微，指节间像手揽轻云。他眼微阖，攀爬着风霜的眼上满是专注。“你可不能浮躁，风筝加速并不容易”，这是他给我的回答。我也开始学他的拨弄技法，静下心，享受那一人一筝一片天的自在与美。渐地，我同风筝熟络起来。
“飞起来了!”我激动着又克制着。
“不能再浮躁!”我内心提醒着自己。不过是一个黄昏，了结了孩童心中多年的原望。牵扯十里，缠住风，松一阵，紧一阵——它真的更快了，也不会落在原地了!
那一刻，同风筝融为一体，不迫切，静待风。不做浮躁的人，风筝加速，会成功。
