她的爱让我记住了 初一作文
她的爱让我记住了
你是我心底那盏温暖的灯光，给我前进的力量。——题记
去年夏天，她在暴风雨中等我，她那单薄的身影在暴雨中挺立。叮呤呤。。。。。。放学了，我急忙跑出教室，到大门时，一个熟悉的身影在向我招手。是她，正在雨中默默等待着，看我出来，她就问我身上是否被雨淋到了，这时我的眼睛湿润了，只见她的身上明显有雨点所绘出的一幅无色而特别的画。她的爱让我记住了！
今年有一次，我学完英语7点才回家。一进门，她便问我饿了吗？我走到厨房，便闻到许多蔬菜变成一种无形的气体溜进我的鼻孔，这时我的眼睛又湿润了，她本来就咳嗽，那呛人的油烟，更是让她咳嗽不止，我可以想象出她为我做饭的样子。她的爱让我记住了！
上个月，我和她闹别扭了。一会儿，我偷偷地跑去看她在干什么。猛然间，我看到一丝白发和她脸上浅浅的皱纹，仿佛岁月在房间中流去，可我却无力抓住它，无法让它停留。我的眼睛再一次湿润了，她为我操心，不到40岁就生出了白发，长出了皱纹，我还应该这样气她吗？不，我应该照顾她！我应该让她开心！不再让她为我而忧愁。她的爱让我记住了！
她就我敬爱的母亲，她每天都会带我走向心灵的大门。
你是我迷路时的“指南针”，带我找到我心灵的归宿！
以成长的足迹为话题的作文
以成长的足迹为话题的作文
学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味。看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。
一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐。所以当离开妈妈进入校园时我没哭。
二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬。这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。
三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”。我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着。当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题，如果我永远是胜利者该多好啊！
四年级时，我渐渐爱上了读书，当我发现身边的同学早已开始读一些名著时，我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影，树丛中少了我们嬉戏的身影，我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读，就这样静静的，享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。
五年级时，最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，也还有些害羞。渐渐的我和同学们已打成一片，老师也发现了我的潜能，让我当数学课代表。这是我第一个职务，所以我分外珍惜，尽自己的力为老师同学们服务。那时，我真的爱上了这种感觉。也是从那时起，我对职务有了好感。
六年级时，面对着相处近两年的同学老师们，我真的不想与他们说再见。那个学期大家都努力学习——为了自己理想的中学。眼看着还有不到三个月大家就都要分开了，我那时格外珍惜每一天，因为我知道这种机会不会再有第二次。其中印象最深的莫过于学期末的篮球赛，那是我与同学们最后一次的合作。不过最大的遗憾不是我们没有取得好的名次，而是那次我和一位同学因战术不同而争吵，现在想起来谁不是为了班级的荣誉呢？
闭上眼睛，一个个清晰的画面呈现在我眼前。转眼间仿佛做了一个梦一样。我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但我可以 确定我无愧于每一个足迹。感受风雨的足迹，感受时光的匆匆，感受每一个最温馨的足迹。
