指尖起舞 初一作文
蒲公英居无定所，随风沉浮，但它依旧可以浪漫飞舞，舞出它的人生之歌。
——题记
在这个大千世界中，我们卑微如尘土，卑弱如草芥。但尽管如此，我们依旧可以在指尖起舞，以落花为伴，以鸟鸣为曲，舞动我们的步伐，舞出曼妙的舞姿，焕发我们的光彩。
指尖起舞，用梦想舞弄青春。
昙花的梦想就是在不惊不扰中绽放它的美丽，在它最美的时光，为自己上演一场繁华，然后悄然谢幕。它的梦想让它昙花一现，让人们为之惊叹，成就了它的美名。梦想是支撑我们的一种信念，是指引我们的一种路标，是逼近我们的一种动力。在青春的路途中，我们怀揣着我们的梦想，不断地追寻。但前方的路总是布满荆棘，总是让我们遍体鳞伤，但即使梦想之路窄如指尖，我们依旧可以把指尖作为人生的舞台，用梦想舞弄我们的青春，演绎一曲青春之歌。
指尖起舞，用独特舞动人生。
黑夜中的一轮新月，没有星星相伴，依然能独自成景，依然能散发它的光芒，为行人照明前行之路，温暖人心。它在黑夜中显示出它的独特，让人们将它铭记于心。将自己的思乡之情寄托于它，让它成为我们生活不可或缺的一部分。我们生活在红尘多扰的时代，那些浮华总是会激起人们心中的涟漪。现实总是会磨平人的棱角，让我们甘于平庸，让我们失去了独特，但即管独特这路窄如指尖，我们依旧可以将指尖作为人生舞台，用独特舞动人生，演绎一场华美的人生剧。
指尖起舞，用毅力舞出奇迹。
梅花于严冬之时独自开放，吹香弄影，不争春，却黯淡了一山春色。它用毅力战胜了严寒，舞出了冬日的奇迹，成就了它一世美名。毅力总能让你战胜那些看似不可战胜的困难。就像刘伟一样，用他的毅力创造了一个用脚趾弹钢琴的奇迹。我们都知道一个正常人用手弹钢琴都具有一定的难度，更何况于用脚趾弹奏？但他却做到了，他用脚趾弹奏的音符依然能让人如痴如醉。他靠他的毅力学会了弹钢琴，也因此创造了奇迹。所以即使前方的路窄如指尖，我们依旧可以在指尖起舞，用毅力舞出奇迹，演绎一场令人不可思议的奇迹剧。
前方的路不总是鲜花围簇，也可能是荆棘围绕。但即使前方的路窄如指尖，我们依旧可以旋转，转动，跳出一曲优美的华尔兹，依旧可以用梦想舞弄青春，用独特舞动人生，用毅力舞出奇迹。
回首;看远方
还记得一年级那一个个幼稚天真的笑脸，如今的我们，正以紧张全副武装，为六月的升学考，奋斗着……
——题记
重拾回忆
第一年九月，56位素不相识的小朋友相聚在一（6）班的教室。想那时，幼稚的我们在老师的安排下，一个个的开始了自我介绍：一个小女孩怯生生的站起来，用属于那时的孩子气腔调说：“我叫程蓉，今年八岁了。”我们互相认识，互相搜索着与自己“臭味相投”的小伙伴。于是，小学生活就这样开始了！
第二年二月下旬，似乎没有觉得时间的匆匆，依然天真的在学校里混日子。在学校等待放学，等待下一个假期，
一天，听老师说有新同学转来，傻傻的我不知道那会是一个多么隆重的场面，在简单的自我介绍后，又回到那三年级所谓的紧张学习。三峡，我们经历了第一次离别，两位要好的同学要永远的与我们说再见，我似乎都没与他们道个别，就迷迷糊糊的再也不见了。
五年级：我们一起为汶川同胞们祈福，为烈士们扫墓。渐渐，我们都感觉到了时间的飞快了，离别之意渐浓，我们便格外珍惜在一起的时间。
第六年，还有一个月就分别的我们流露了那么多的不舍，我们各自买下同学录，希望用他缓解内心的留恋，希望用他为我的小学生活画上一个完美的休止符。
远方，我们点亮那座灯塔
最近状态不对。
离开母校，我们更多的是不舍，是对美好生活的向往，只不过现在的我没什么精力和资格去想那份美好，当一张张分班试卷发下来后，我傻眼了。于是我不再天真，不再向父母夸下海口。
在即将到来的六月，我们远在为那点目标奋斗，我们准备迎接那一点黎明前的黑暗。
努力调整心态，加油！
