同桌的你 初一作文
每当听见老狼的一首歌，我总会想起在教室里那个熟悉的人。
我和他有时是一对冤家，天天斗嘴，请“收听”以下内容：“你干嘛啊，别拿我本子。”“不就看下嘛，又不会少块肉，”“就是不行！”在课堂上我的笔有时会神秘失踪，转眼一看到他手上去啦，任凭我怎么抢也夺不下来，这时我们的唇枪舌战便开始啦，而几乎每回我都斗不过他。我只能无可奈何地收嘴。
我和他有时是一对搭档，在同一个问题上，我们总能站在统一战线，在给别人讲解题目时，我们总能用我们身上共有的特长——嘴，来不断的说服别人。
我和他有时是一对对手，不管在大大小小的比赛中，我们俩总是喜欢一争高下，体育、绘画、成绩，每一次我们总会特别想超越对方，而在别人获得成就时，我们也总能衷心的祝贺，这大概就是友情吧！
所以我和他有时又是一对朋友，开心的事一起分享，不开心的事一起倾诉，而他有时的恶作剧却让我哑口无言又无可奈何，偷偷藏起了我的笔、本子，甚至是椅子，我都已经习以为常了，但在困难的时候我们总能能向对方伸出援手，这真是让我哭笑不得。
我和他还是一对师徒。他琴棋书画样样通，他成绩也不错，思维能力语言组织能力都比我要好太多，我每当碰到自己实在解决不了的问题，我便要去找我的“师傅”了。
同桌的你，请记住，不管什么时候，我永远会衷心地祝福你。
老师点评：文章中，小作者叙述了许多具体的事例来表达自己与同桌之间“亦敌亦友”的关系，用一种幽默诙谐的方式向读者展示了自己对这份感情的珍惜与喜欢。但是结局缺少过渡，给人一种太生硬的感觉。
感谢老师的信800字 写给顾老师的一封信
可亲可敬的顾老师：
您好！
您是我进入这个校园以来认识的第一位老师，在这一学年中，是您给了我无微不至的关爱、帮助。
高高的个子，圆圆的脸蛋儿，卷卷的齐耳短发，可爱的前刘海，精致小巧的五官，再加上一副略带紫色的眼镜构成了那个可爱的您。
身为班主任的您，也毫不对学生放松，严厉和批评也是难免的。可是，我觉得您有一个优点是老师们很少能做到的——在批评学生的时候，从不会伤了他们的自尊心，因为您懂得什么叫幽默，而且您一直在内心深处默默地关爱着我们。
我们47个学生构成了一个大家庭，在这个家庭中，您就好像是为我们辛苦操劳的家长，而我们没有什么可以回报您的，除了好好学习外！
您是个称积的英语老师，您上的每一节英语课我们都很喜欢，无论是上新课、讲评还是做题目，都是那么生动、精彩、有趣，别提我们有多喜欢了！
记得有一次，我英语单元测试卷只考了88分，那次，我沮丧到了极点，感觉天都快塌下来了，于是我便不想给家长签名了——一来是因为考得这么差没脸给爸爸妈妈看了；二来，是因为考成这样一定会让他们觉得我很不争气，又要为我操心了；三来，是因为他们看后一定会大发雷霆的。于是，我就跑去您的办公室，给您塞了张纸头（就是关于不想签名那回事），便一溜烟地逃走了。
第二天，我们在走廊里碰到了。您用充满期待的眼神，对我语重心长地说：“我这次不告诉你妈妈，帮你瞒着，但是没有第二次了，我很信任你，相信你能做到！”
您的话语使我不断地严格要求自己，我觉得您是在给我时间和机会，让我进步，我一定不能辜负老师，切忌没有第二次。
后来，我把它当作了学习的动力，不断地努力，最终我取得了成功！
还有一次，我们班十几个人发烧回家，于是全班都放掉了，所以我们班的上课进度赶不上其它班级了。可是，是您放弃了您的休息时间，来给我们上课，最后，我们都比其它班上得快了呢！
现在回想起来，往事都依旧历历在目，觉得好温馨，好有趣！
老师，如果您是一本书，那么您就是一本思品书；一本笑话书；一本励志书；一本……我能读懂怎样学会做人；怎样学会幽默；怎样学会鼓励自己！
顾老师，心脏还早搏吗？累吗？请您在工作的同时，务必要注意好自己的身体！
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
祝老师夏安！
您的学生：施玮懿
2011年8月8日
