同情 六年级作文

 广东省深圳 宝安西乡流塘小学六(一)班 黄少玲 在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一个人的心里都存在；学会同情，会另自己的生活更美好。人本来就是善良的，当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时，你会受影响，你会为他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有许多这类事情，而体现出来的，正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情！
很多时候你在街上一定会看到“乞丐”，我会施舍一点。即使他们是骗人的，我也不愿意去想象。因为我知道，世界上，骗人的很少，需要关心的很多，需要同情的更多。
无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人，他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的，但我敢说，他的同情是受他身边的人的影响。
同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命变得更加美好！

同情

我的妈妈

 福建省漳州市 龙师附小6年1班 陈林馨                                                            
   我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。　　　　　　　　　　
  事情是这样的,有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效益极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况，开始使用“唠叨斗嘴”法，只听妈妈的声音由低音逐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说：“孩子请你告诉我，为什么”，我们的时间一去不复返呢？是谁偷了他们吧：那又是谁？又藏在何处？是他们逃走了吧：现在又到了哪里呢？孩子时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着碌碌无为的一生？孩子我给你讲个故事吧！从前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝乞求玉皇大帝能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次流浪街头，从此玉皇大帝就对了每个人的时间做出公平的决定。孩子我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们作别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让人认识到做事情效率不高的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多么的好啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“别被眼前的事所吓倒。”这一句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒了，疼得躺在地上不起，忽听得妈妈说：“孩子我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不采，我满以为妈妈会扶我起来的想法却化为泡影，我终于“投降”了，我只得依靠另一支手撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长对我说：“孩子，你真勇敢，以后做事一定要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”，“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅，独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动摇。　　　　　　　　　　　　　　我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在自己的心中永远是学习的榜样，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。                 

    指导教师：邹慧珍