如果我没有那样做…… 六年级作文

 海南省三亚市 三亚市第七小学六年级六年级（五）班 李瑗瑗 这天，我有气无力地趴在书桌上，回想着今天发生的事，这是我有生以来发生的最“悲”的事了。唉！如果我没有那样做，就不会发生那么“悲”的事了。事情是这样的--
今天中午放学，教室里的人廖廖无几。我十分无聊，在教室里走来走去。突然，我发现了一件风衣，妙计油然而生。我和一位名叫苏洋洋的同学合谋，我们打算来一个栽赃事件。苏洋洋把风衣折好，我问：“风衣放在谁的桌子里好？”苏洋洋说，放在学习委员的桌子里好了。我们还写了一张纸条，上面写着：“你的风衣在我这”的字样，并写上学习委员的大名。这张纸条就放在大衣的主人的桌子里。
好戏开始了。这天下午，我来得特早，为的是目睹整个事件的过程。学习委员一进门，就被风衣的主人叫住了，风衣的主人让学习委员还风衣，学习委员莫名其妙地回到位置，发现了那件风衣，风衣的主人又得寸进尺地训斥学习委员。我暗自偷笑，谁知学习委员说了一句：“谁知道风衣是哪个神经病放的。”糟了，我和苏洋洋被说成“神经病”了。更糟的是，学习委员还要向老师告状。经过1分30秒的思想斗争，我向学习委员坦白了。
可是风波并没有平息。这不，下课学习委员“修理”我来了。第一节课下课，我被她骂得狗血淋头；第二节课下课，我被她“打”得呱呱大叫，第三节课下课，又被她的无敌金刚脚“踢”中肚子。
如果我没有那样做，就不会被骂了一顿；如果我没有那样做，就不会被打了一顿；如果我没有那样做，就不会发生那么“悲”的事，悲就悲在学习委员偏心，为什么她只对我下手，却让苏洋洋消遥法外？如果我没有那样做……

有惊无险

 浙江省桐乡市 茅盾实验小学601 陶延青     星期三的早上，我们茅盾实践小学进行了电脑等级考试。
考试开始了，我连忙打开考试系统。第一组选择题呈现在眼前，我轻轻地按了几下键盘，一道题顺利过关了，我也轻轻地松了一口气。一转眼，另一题又出现在我面前，我皱了皱眉头，重重地在键盘上按了几下后，又完成了。随后，我又一题接一题地攻克起来，真可说是过五关斩六将了。
    选择题终于完成了，我伸了一下懒腰，打了一个哈欠，又打开了第2组习题——“网络作文”。哪知道第一题就把我给难倒了，题目是这样的：“把页面设制成16k。”我摸了摸脑袋，心想：算了，不就是一题吗，能有几分呢？于是我开始看第二题：你瞧，简单的不就来了吗！一边乐滋滋地想着，一边我已经按照题目要求做了起来。我打开了 “Internet”,打入了有关网址，把上面的有关内容复制到了题卷上。可是一看，我复制下来的内容都是些英文字母，这可让我傻眼了。又一想，可能是哪里换错了，不妨再试一次。于是，我把那些英文字母删了个精光，又打开网页复制了一遍。可还是外甥打灯笼――照旧，这下怎么办呀！我的心里像十五个吊桶打水――七上八下的，只好高高举起了手，搬救兵：“老师，我的电脑是不是出了问题？”老师走过来一看，生气地说：“你自己到底在弄什么！题目都让你弄坏了！”我惊呆了，连续快速清除、复制。不行，还是不行……同学们一个接一个地完成了考试，走出了电脑房，我的心也一步步加深了恐惧：“完了，这次电脑考级完了！”虽然已经是冬天，可我全身发热，手心湿漉漉的；我的大脑一片空白，多么希望出现什么奇迹：突然那些英文字母全部变成了黑色的汉字，机器一下子变正常了……
    这时，陈老师帮我从另外的电脑上复制了一份试题给我，又加了一句“可能这机器出问题了”。我这才如释重负，立马重新开始。这次呀，我既细心又快速，不知不觉总算化险为夷了。

    指导教师：姚新娟