年级

字数

体裁

话题

暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感 六年级作文

2022-03-11 00:43:00 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文
 暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感

 四川省绵阳 四川省盐亭县云溪小学6.4 李怀瑾     雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?
    我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!”
   “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!
掩卷沉思,我不禁思绪万千。
    一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。
   成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者!
   “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

    指导教师:勾旭容

暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感

海燕雨中有感暴风勇敢者

堂堂正正做人

   与家人闲聊时,偶尔听起长辈道起陈年旧事,说还在他们很小的时候,人们的生活还十分清贫,但都非常纯朴、善良,许多人家对“夜不闭门”习以为常,这充分展出那个时代人们的正确的荣辱观和良好的社会风貌!如今,“夜不闭门”这种事简直是天方夜谭。
    是啊,往日的日子虽清贫,却磨灭不了人们心地的善良。而如今,生活虽富裕,却有不少的人虚情假意,道貌岸然……
    前些天,父亲的同事爱智叔叔因为挺身救人却遭遇了不小尴尬:
    那天,爱智叔叔正骑着摩托车经过浐溪鸣凤桥,忽然看见一个即将被河水溺死的小学生在做最后的挣扎。爱智叔叔脑中闪过一个字——“死”,他想,谁的孩子不是孩子,谁的命不是命?于是,爱智叔叔奋不顾身,纵身跃入河中,希望能挽救这条幼小的生命。经过爱智叔叔的不懈努力,那小学生终于获救。爱智叔叔因此得到了“见义勇为”的称号,《泉州晚报》对此事做了专题报道,号召大家向他学习。
    报纸一刊登出来,不知是嫉妒还是……一些人说了各种各样的风凉话:“还不是为了出名。”“都是为了能拿到什么荣誉。”还有说的更难听的:“是不想活,想借此一死了之,成烈士”等等,爱智叔叔听了不以为然地淡淡一笑。
    这世界怎么了?难道社会真的不需要正确的荣辱观了吗,不需要我们堂堂正正做人吗?不,绝对不是。如果人们都以投机取巧、钻空子、耍小聪明和损人利己为荣,那么还有什么希望,还有什么阳光?社会不就成了人吃人的社会了。
    遥想当年,秦始皇一统天下,为了尽显奢华和权势,劳民伤财修筑阿房宫、秦陵墓,并以此为荣。殊不知,这要多少无辜百姓献出一生的血汗甚至生命!正因如此,一代天骄也仅在史册中遗臭万年,为后世子孙所唾弃。
    这是辱。
    丛飞,一个有着贫穷的前半生的普通歌手,在歌唱比赛中一蹴而就,成为当红歌星,本应好好享受生活治疗自己的病症,却把大笔财富捐给了山区失学儿童
    王顺有,一个默默无闻的邮政工人,用自己不畏艰险、乐业敬职谱写了一段伟大的邮路历史……
    这是荣。
    丛飞、王顺有、爱智叔叔……这些人或许会被所谓的“聪明人”视为“愚蠢”,但他们却此为荣。是的,中国人以此为荣,全世界以此为荣,我少年儿童更应该以此为荣。
-热门专题-
-精选推荐-