吓人的鬼(二） 人物作文
吓人的鬼(二）
由于吓人的鬼（2）迟迟未出，所以我只有来帮那位作者完善下文了。
正当我疑惑之时突然一个黑影从我面前一闪而过。不好，是杀燕的凶手。“我一定要把他给揪
出来。”我马上冲上前去，突然一张苍白的脸在一个寝室露了出来，我马上进入寝室，发现他并不是
所谓的鬼，而是一个幸存者。于是他决定和我一起探险，他的名字叫翼。我们两从寝室中找来2根电
棒，随时准备防备鬼们的偷袭。突然那个黑影又出现了，我终于看了个清楚，他的脚浮在空中，那
苍白恐怖的脸在他的头发下若影若现。“他朝我们过来了，快跑。”翼拉着我的手飞奔着，突然一个
熟悉的声音：“快回来，那不是我，是鬼呀！”只见翼朝着我大叫着，我这才转过身来，一看竟然是
那个鬼，啊，他正在朝着我诡异的笑着！这时我恐惧了。在这危机关头我想起了我的电棒，于是一按
这只鬼马上被我电倒在地，我缓过神来，跑向翼那边。我们俩跑进了一个寝室，并把门锁着，这时外
面的鬼越来越多，这时处在危难中我们该怎么办呢？
怎么办呢？请看下集，吓人的鬼（三）。
趣味陶艺
趣味陶艺
今天是个特殊的日子，因为我们要去劳技中心学做陶艺。
十几分钟过去了，我们的大巴车驶到了牢记中心的门口。我们下了车，径直奔向了陶艺室。
在劳技中心的所有教室中，数陶艺室纪律最严，技术难度最高，一个小小的瑕疵就有可能导致整个瓷器毁于一旦，上次做铃铛时，我没有成功，做砸了。对于这次的活动，我心里就像揣了只小兔子似的忐忑不安。
上课了，老师教我们怎样捏塑，怎样改变盆口的形状，怎样做装饰后，就让我们亲自动手制作了。我们按老师的要求先取出一团与拳头差不多大小的陶泥，捏成碗的形状，把碗壁捏成与小拇指那么厚，把碗口压平，等待老师检查。终于捏好了，我抬起头，只见许多同学埋头苦做，额头上渗出豆大的汗珠，有的趴在桌上沉思，偶尔修改一下；有的不停地修饰着，似乎一点也没有放下的意思；还有的正在检查，脸上的表情十分紧张，仿佛这一次检查能改变他的一生。轮到我了，我的心“扑扑”一阵猛跳，老师拿起我的作品，修改了几下，就走了。我长吁一口气——过关了。
接着是改变“碗口”的形状，我冥思苦想，突然灵光一闪，迅速把杯口弯成了小鸟的形状。看看别人，有的是乌龟，有的像海螺，还有的就是一个大大的海星。大家略一思考，就设计除了许许多多稀奇古怪的图形。
最后就是必要的装饰了。我岸上盆脚，扎个小洞，粘上小鸟的眼睛、嘴巴和尾巴，就大功告成了。
我做得花盆很有创意，不但被评为优星，还被拿去烧制，变成一了个名副其实的陶艺花盆。
