回来吧课作本 六年级作文
回来吧课作本
“真的吗? 真的吗? 这是真的吗，课作本真的没有了吗？你不是开玩笑吧？”我望着一脸焦虑的班长大人，心里疯狂得大喊，怎么可能! 你想想，谁会要课作本？而且，还是做过的! 谁会要课作本？而且不止一本而是五本! 玻尔代热斯现象?开玩笑，我实在无法相信! 而这却又绝对不是开玩笑，石老师的脸一点点阴沉下去，我的心也一点点悬起来。
“课作本到底在谁哪! ”石老师怒吼一声。“我不知道，昨天下午我在瞿佳佳的目送下去学奥数的!” 我在心里说，一边又责骂那个可恶，无聊的，缺德的拿走课作本的人。
沉默，依旧是沉默。突然，老师的目光软了下来：“唉！算了，请那个拿本子的人趁没人的时候自己把本子送过来。”
一天，二天，三天……
“本子到底在哪里？”石老师失去了耐心，在教室里大喊，我面无表情地盯着老师，，我的天! 哪个大脑短路的把本子带了回去呀！你要本子有什么用呀! 我也快疯了，恨不得揪出那个拿本子的人揍一顿。
本子呀，本子! 你们到底在哪里呀？虽然做作业是件让人不怎么喜欢的事，但我却一点也不希望你消失!
回来吧，课作本!
夏的天使荷花
夏的天使荷花
如果说落叶是秋的卫士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我们就来写写美丽的荷花.
荷花,是大家夏天最熟悉不过的,站在了西湖边上,吹着徐徐微风,观赏着美丽的荷花,炎暑立刻被抛在了脑后.那大大的荷叶,有着青翠欲滴的颜色,令人神清气爽,正是在它的衬托下,小巧玲珑的荷花美丽无比.
荷花,有些还是花骨朵儿,鼓鼓的,好像马上要爆裂开似的；有些半开半拢,虽不知另一边会开放得怎么样,但一定会人见人爱；有些已全部开放，在阳光的照耀下，显得十分精神。晚上，当繁星在眨眼睛时，荷花也合拢了一点，湖面也被微风吹出一层层涟漪。说了这么多，该说说她的颜色了，花瓣：红里透白，像刚出生婴儿的脸，花蕾；在莲蓬上黄黄的、嫩嫩的，像一根根须须。正像古代诗人所道；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
说到荷花，你一定想到了莲蓬吧！莲蓬？对，就是那凹凸不平，一颗颗的“家伙”。一拨开，里面有许许多多的“子”，不过，里面有像绒毛的东西。哇，真恶心！其实它看起来很丑陋，但它却给予莲子养分，使它越长越大，越长越饱满。那“子”拨开好多层才能吃到赋有鲜美，幽香的果实，对了，最里面一层还有秘密，什么秘密呢？那就是“莲心”。什么是莲心？就是绿色带红色，吃起来味道比较苦的东西，但可以用来泡茶，清热解毒。吃好莲子后，有一种幽香久留口中，荡然回味无穷。
我们应该学习荷花“出淤泥而不染”的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
