学会看病 六年级作文
学会看病
我长得比妈妈高了。一天我有点儿难受，妈妈就习惯性地摸摸我的脑袋，从他惊愕的表情中，我知道我一定生病了。
“你病了”妈妈心痛地看着我。
“奥，可能是病了。我还以为睡觉少了呢。妈妈我该吃点什么药呢？”妈妈当过很多年医生，一般我有病都在家让妈妈治了。这次当妈妈又在药橱里找药的时候，突然停下来了。
妈妈说：“你长大了，得学会自己看病。”
“看病还学吗？给您看看不就行了吗？”我大吃一惊。
“假如我不在家呢？”
“那就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢？”
“那我就找我爸”
“假如你也找不到你爸爸呢？”
“那我就忍着。”
妈妈逼问了我好长时间，最后妈妈语重心长地对我说，有些病是不能忍 的，早治一分钟是一分钟，得了病最应该做的是上医院。
“妈妈你的意思是叫我自己上医院？”我有点疑惑。
“正是”妈妈坚定地说。
“那好吧”我觉得有点头痛，就摸摸脑袋。
妈妈开始喋喋不休地指教我：“你先到街上打车，然后到医院，先挂号，记得要买个病历本。然后先到内科，到了分诊台，护士让你到几号诊室，你就去几号诊室，坐在门口等。查体温时不要把体温计打碎……”
“妈妈，您不要说了。”我轻声说到。
妈妈好像心软了，拉起我的手说：“妈妈这就领你上医院。”我睁开妈妈的手说：“我不是这个意思，我是说我得去找支笔，把您说的看病过程写下来， 我来找着办。”
我摇摇晃晃的走了，心中有些害怕。这毕竟是我第一次自己去看病！我走到街上打了的，来到了离家最近的医院。
挂号的人一点儿也不多，我顺利地挂了号并买了份病历本。分诊台？分诊台是什么？我问了问护士，护士说挂号的地方没告诉你吗？“没”我说。“那你怎么了？”“我发烧了”护士帮我查了体温并带我到了诊室。
医师帮我开了药，我到药房买好了药就去打针。打针时我有点害怕，因为这是第一次妈妈不在身边！看见护士把车推过来了，我勇敢地伸出了手……
打好了针，我回到了家，妈妈倚在门口看着我，我骄傲的把事情说了一遍，并告诉妈妈有些地方错了。
我想：“以后要多磨练磨练自己，生活也会很简单。”
帮助别人快乐自己
帮助别人快乐自己
我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯，就是上课不专心，经常讲话或分神！怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果一节课中，小文表现“非常好”，就奖励一个奥特曼；如果表现“好”，就奖励一个大苹果；如果表现“一般”，就奖励一个小笑脸。反之，表现越差，扣红花的等级越高！最后，一个星期累积的分数越高，得到的奖品价值越高。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文，他满口答应，显得很兴奋！
刚开始的一个月，小文为了得到红花和奖品，上课特别认真，连回答问题都很积极，看来挺有效果的——我暗自开心！可是到后来，小文的新鲜感慢慢消失，坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了！有一天，我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕：“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了！弄得我每次打牌都会输！”我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：“我有一张啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地问。“不信？”我说，“我下午带给你看！”他着急地说：“要多少分换哪？”“一千分！”我神气地说。他猛一拍桌子：“好，成交！”
在接下来的几周，文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好。有一天，他控制不住了，转过头去碰了碰他的好朋友，悄悄地说：“哎，你的那……”我轻轻地咳了一声，文仔马上转过头，继续专心地上课，呵呵！小文的改变，连老师都觉得惊讶，还不时表扬他——这时，他就会傻傻地偷笑！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。
我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己！
