恍然大悟 六年级作文
恍然大悟
那天，出奇的热，太阳踏遍了大地的每一个角落，晒得树叶都焉了。偏偏这个鬼天气我还在舞蹈房练舞，真是太痛苦了，我汗流浃背，腰酸背痛的。突然，接到妈妈的电话，说有事儿，让我自己走回家。
我听了火冒三丈，觉得莫名其妙，透过窗外望去，外面骄阳似火，心里不禁狠狠地想道：妈妈到底有什么重要的事，在这样的大热天里竟然不来接我，真是够狠的。
走到楼下，太阳火辣辣的，我眯着眼睛，低着头，用手挡着太阳，深深地叹了口气，“哎！讨厌。”继续往前走，我实在受不了这毒辣的阳光，无数的热气朝我袭来，顿时豆大的汗珠像雨点般流遍了我的全身。
前面有个十字路口，我也顾得等绿灯了，扫了一下四周没有汽车，就赶紧跑到了对面，连斑马线都没有踩，心里急躁极了。
我快马加鞭，狠不得一步就能跨到家，大约十来分钟时间，终于到家了。我迅速地打开门，迫不及待地拿出冰棍，打开空调，静静享受起来，真是舒服极了！
可是，心里总是忘不了妈妈这事，不禁默默地想：哏！等她回来我一定要好好审问她，到底谁重要，究竟忙什么去啦？
“呯！”地一声门开了，知道是妈妈回来了，她似乎也跟我一样浑身湿透了，脸像被火烤过似的，通红通红的，我不管三七二十一，走到她面前，双手叉腰，恶狠狠地撇了她一眼，张口就问：“你去哪儿了，有什么重要的事，不来接我，都快要把我热死了……。”
可是，她今天脾气到是挺好，只是朝着我笑笑，做出一副无辜的样子瞅了瞅我，调皮地应了我一声：“呵呵！就有事儿，就有事儿。”转身就去换衣服去了，瞬间又走到我跟前，摸了摸我的头，和蔼地说：“你以后走路，一定要等到绿灯才能行，而且还必须要走斑马线，要不然就很危险，知道吗？”
我用奇怪的眼神打量她，“嗯！你怎么知道我没等绿灯……。”忽然，我打住了，“是不是，你在跟踪我？”
“也不是啦！”妈妈撇了撇嘴，似乎知道自己说漏嘴了，像个害羞的孩子，连忙转过身去。
这下，我恍然大悟：“其实，妈妈根本就一直跟在我身后。”我轻轻地舒了口气，眨了眨眼睛，深情地望着她：“对不起……！”
原来这就是伟大的母爱，是她无时无刻陪伴在我身边，伴我成长，教会我独立和坚强！
书法让我陶醉
书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
