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记一次激动人心的运动会 人物作文

2022-03-10 23:45:00 栏目:人物作文 来源:蘑菇文

记一次激动人心的运动会
雨,淅淅沥沥地下着。随着这“滴答滴答”的响声,我们揭开了运动会的序幕。
来到操场,彩旗飘扬,已是人群沸腾。我们举行了班级的趣味活动展示,有的班级是三人两足,有的是跳花样绳,而我们班却别出心裁——给稻草人穿衣服:稻草人绑在麻绳的两端最后,有一位同学为稻草人穿衣服。其余力气大的同学参加拔河,把麻绳拔过来,才好让那位同学帮稻草人穿衣服。哪一队的稻草人先穿好衣服,哪一队就胜利。
“各就各位,预备,开始!”裁判一声令下。我抓紧了麻绳,奋力往后拔。啊!我们要被拔走了!我们的局势不好!我使出吃奶的劲儿,怒吼一声,似一头凶猛发怒的狮子。其他同学也不例外,更不亚于我呢!对面的胡智军咬牙切齿,脸涨得通红通红的,似乎被火烤着了似的。
“耶!耶!”一阵阵欢呼声传入我们的耳中,这出自于我们的胜利!
紧接着,田径运动会正式开始了!一场又一场激烈的比赛,打破了操场本有的寂静。
吃饭中饭,意识将近一点钟了。下午,这个激动人心的时刻!我也要参加比赛了——调高与跳远。“请五年级女子跳高到检录处检录!”我和余楚烨迅速来到检录处。毫无跳高经验的我显得格外紧张。我不停地拉起余楚烨的手:“余楚,怎么办,怎么办?我跳不过去的!”而余楚烨总是安慰我说:“没事的,这只是心理作用,你一定可以跳过去的!”我稍稍缓了一些,心里却总有几分不安。
走上正源楼,我的心跳顿时加速,不知如何是好。轮到我了,前面的对手都跳过去了,我对自己说:不要怕,别紧张,一定可以跳过去的。余楚烨鼓励我:“别怕,前腿伸直,左手碰右脚,蹬上去,就一定可以跳过去的!”我点了点头,向前跑去。右脚向上跨,踩到垫子上。可“啪”的一声杆子落地了。我的后脚不小心勾住杆子了。“443,再来一次。”我前脚伸直,往前蹬,小心翼翼地把右脚跨上来。啊!成功了,我为此感到十分庆幸!
当第五轮的时候,也就是92厘米,我被淘汰了,但是,没关系,重在参与嘛!我已经跳得很不错了!
刚参加完挑高层,我和余楚烨又去参加跳远了。跳远,对于我来说小菜一碟,十分拿手,去年还得了银牌呢!到我了,我丝毫不紧张,而且还胸有成竹呢!
我小步慢慢向前跑,当快要接近白线时,我突然加快速度,猛然单脚起跳,双脚落地。太轻松了!但似乎跳得不远,才2米33。我都快忘记技巧了,总感觉有厄运降临于我。果然,我只得了第四名。但是,也没关系,只要努力就行了。我能站在颁奖台旁,已经非常荣幸了!
雨,仍淅淅沥沥地下着。运动会仍然一直进行着。运动健儿们在雨中奔跑,在雨中竞争,赛出了学正的水平,学正的风貌!

记一次激动人心的运动会

激动人心运动会

体验作文600字

体验作文600字
爱玩是每个孩子的天性,而在今天,吴老师就让我们在大课间的时候去玩了一会。
当吴老师请我们不做运动而叫我们到教室去的时候,我们的心中便充满了许多的不解与疑惑,而吴老师告诉我们要带我们去玩一会时,全满都沸腾了,大家都在猜测吴老师究竟会让我们怎么玩,接下来,吴老师让我们走上楼梯,可是这也在我的心中打了个问号,难道玩的地方不是空旷的吗?这种地方在教学楼里有吗?
在经过一番短暂的步行后,我们走到了五楼。发现我们走进的地方上面还贴着”电视台录影棚“这几个大字,而里面则有几个教室,等待着我们的是写着3D影院的一个教室,难不成我们是去看3D电影吗?到了里面,只见里面的墙壁四周,镶嵌着6块屏幕,呈现在屏幕上的就是电脑的主页,还有一些老师在用触屏操作的方式以电脑的用法在那摆弄着,前面还有一块大屏幕,中间有着7张可以让人围坐起来的三角形桌子,我想,这也应该要让我们的每个小队围坐在一起吧,果真,我们小队选了一张靠前的桌子坐下了。但是大家又开始了议论,每个人都看到了“3D影院”四个字,于是便问:“不是看电影吗?眼睛在哪呢?”但是我们完全没想到,我们所体验的可比看电影高级多了。
在经过章校长的介绍后,我们知道了每块屏幕都是一个触摸电脑,我们可以用触屏的方式来操纵。接着,我们便按照章校长的要求,开始轮番体验。总算轮到我了,我所体验的是要找到我们学校在地图上的位置。我首先打开了360浏览器,点击百度搜索条,想要输入三墩小学,但是队员们不同意了,他们告诉我应该先点击地图,我的眼睛马上飘到了搜索条的上面,上面分别有着“网页”、“音乐”、“视频”、“地图”等等选项,我则毫不犹豫的选了“地图”。可是又不对了,队员们都喊了起来:上面,最上面,我的眼光又落到了最顶端,只见那里有一个地图的选项,我立刻地按了下去。之后,我想用打字,可是却只有英文,在队员们的帮助下,我打出了三墩小学的缩写,sdxx,ok搜索!但是出现的却是杭州的地图,我马上找到了三墩镇,可是一点,又走到了余杭区。接着,在朱俊杰的”帮助“下,地图又飘到了上海,看来,这家伙还是很难操纵的。
接下来,我们一起玩了电脑游戏,找到的电影……真是好玩!我不禁遐想了起来:假如语文课我们在这儿上,我们利用屏幕当白板,如果需要还可以进行搜索,并且在思考时还可以放出能使我们发出脑电波的音乐,使学习效率更加高。
今天这次体验让我们更明确了”斗志“,我们要争取表现好,再到那儿去体验。

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