书籍使我跨上了进步的阶梯 六年级作文
书籍使我跨上了进步的阶梯
从小读书，家长总会对我说，不要总是读有许多插画的漫画书，要多读一些有文学性的小说、传记、国学诵读。这些话有时听了我会觉得有些烦，但是在慢慢的读书之旅中，我领悟了其中的奥妙。
我小时候，也像大部分小朋友一样，喜欢读漫画书。一看就没有了终止。在幼儿园里，把一些会背《三字经》、《弟子规》的同学当作“神童”来处理。也许谁在小时候都会这样做吧！
但等到上了小学之后，我发现，班里的“神童”越来越多了，我也不由地开始“警惕”起来。后来，每个星期基本上都要拖上家长，到书店逛一逛，买几本名家名作回家看看。但因为那时我有些词句还不太搞得清楚，所以每次读书都要请妈妈帮我好好“翻译翻译”。虽然，这样读书有些麻烦，但我也慢慢地喜欢上了名作的写作风格，从此，我几乎不再看漫画书了。
一二年级时，我喜欢读经典的作品，这让我在中高段的语文学习上占到了“优势”。从三年级开始，我在班里的写作水平遥遥领先。每次写作时，我都能在小小的方格纸上写出我的一片天地。也有许多时候，我会学着作家们的写作风格，借鉴各种好词好句给我的作文增添光彩。如今，我深深地体会到，读好书是多么重要。所以，我们再也不能只沉浸在漫画的世界里，而是要多读些名家名作，提高自己的文学素养。
正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯”，是的，我也同样感受到了。不管是从看漫画书到看名著，还是在写作上的一步步提高，书一直是我的良师益友陪伴在我身边，见证着我的进步，书籍使我跨上了进步的阶梯。
愿你与这世界温暖相拥
愿你与这世界温暖相拥
洒下阳光，世界便充满温暖。——题记
那天百无聊赖地搜着电视节目，某档真人秀节目吸引了我的眼球：一个来自山区的女孩竟然意外在海边结识了一位和蔼的老奶奶。两人交谈甚好，老奶奶热情邀请她一起回家包饺子。女孩无意中瞟到墙上挂的合照，一位初中生模样的男孩与年轻时的老奶奶比肩而立。她笑着问了一句："奶奶，哥哥现在在哪里工作啊？”老奶奶依然没有停止手上包饺子的动作，抿嘴扯出无奈的一笑：“哥哥啊，去世了。几年前他为了救个落水的小孩，离开了我的身边。"女孩没有在说话们因为她知道，这终究是老人心上一道难以抹平的伤痕。几天后，女孩在离开之际，为老奶奶去了一只玩具熊，希望在没有孩子陪伴的日子，小熊能给老人带来一些慰藉，希望老人能感受到世界的温暖。
这位老人，不仅仅是一个个体，它还象征着一个群体——失独老人。
失独老人是一个特殊的群体，他们的独生子女不幸过世，养老现状面临着一个巨大的挑战。步入老年，浇花弄草，逗弄儿孙，享受天伦之乐，是吃了一辈子苦的老人们的梦想。但对失独老人而言，原本幸福快乐的生活，只是美丽的泡影，丧子之痛让他们每天浸在孤独当中，他们再也听不到那声天籁的呼唤——“爸爸，妈妈”。他们的人生单调无味，没有孩子陪伴，没有等到孩子回家的笑脸；他们的人生艰辛痛苦，用苍老粗拙的双手撑起灰褐色的家，用饱经风霜的面孔面对灰褐色的生活，只有默默擦拭心角堆积的厚厚的灰。失独老人的生活和精神支柱被撼动，老无所养，生活质量每况愈下，他们除了情感的煎熬意外，还要颤颤巍巍地挑起生活的重担。
失独老人，他们的世界没有温暖。他们什么都不想要，只想要一份属于他们的亲情，只想要一份温暖，但他们只能一个人走完最后的那一段路，含着泪看这个令他们孤单的世界，一个人生活，没有人提醒他们多吃点，没有人提醒他们多添件衣服，一个人默默等待时光吹白了头发。
然而，庆幸的是，阳光还会照耀在这些老人身上。有人自发组织志愿者队伍，闲暇时间去陪伴老人，陪他们唠唠家常，给他们讲讲笑话，用欢笑去充实老人们的孤独，让他们与世界的温暖相拥，让他们的生活重新燃起希望的灯，不再灰黯。
星星之火，终于汇聚成爱的阳光，让失独老人们在寒冷的夜，还有得以驱寒的温暖，足以熔化丧子之痛在他们心中筑起的冰霜。
阳光洒下，便是温暖。
愿你与这世界温暖相拥。
