假文盲 六年级作文
我看过很多画家画的漫画。看过丰子恺的，也看过张乐平的。但今天我看的这幅画让我再也笑不出声了，它就是华君武笔下的《假文盲》。
漫画上画着四个高大又威风的男人，却站在“母子上车处”的标牌旁。第一个男人闭着眼睛，十分神气，装作没看见标牌。第二个男人一副军人的模样，但也闭着眼睛，双手放进口袋，也装作没看见。第三个人带着一副眼镜，一副老师的样子却没有老师的品格，对标牌视而不见。第四个人带着口罩，似乎是一个病人，他好像认为病人应受人照顾，理所当然地站在这里。而本应获得这种待遇的身体瘦小的母亲，却抱着大哭的婴儿站在一边，无奈又无助地望着那四个身强力壮的“假文盲”，她多希望他们让开呀！
他们真的是文盲吗？不，他们识字，受过高等教育。那他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们宁愿丢下自尊去做“假文盲”,也不愿放弃一时的便利。画中那几位“假文盲”傲慢的神态、少妇弱不禁风的样子，令我大为震撼。道德上的文盲比知识上的文盲更可耻！
在生活中，这种“假文盲”并不少见。在四处都挂有“请勿踩踏草地”的标牌的草地上，依旧有人践踏；在公交车上，明明写有“老人专座”的地方被几个人霸占，成为他们个人的“专座”……一次，我和妈妈去乐购超市买东西。冈宁好自行车，只见一辆“奥迪”车驶向前面有“禁止停车”的指示牌的地方。咦，那儿不是禁止停车吗？这人干吗还开过去？过了一会儿，车上下来一个全身穿名牌西服的男人，他横行霸道，将牌子搬走在开过去停下。我当时很想制止他，但又不敢。这些“假文盲”为了自己一时的利益，影响了别人，损人利己，见利忘义。他们的行为应当受人们唾弃，这样的“假文盲”的行为应当被人们制止。
有时候我觉得：社会就像一张无形大网，将好与坏织在一起，有时会让人辨不清方向。一但“道德”这根线断了，社会将面临黑暗。让我们行动起来，让“道德线”用不断。
强大与和渺小的
强大的，渺小的。这两个词我相信大家都并不陌生。那么强大的意思在大家的眼中应该就是一些庞大、勇敢的东西。而渺小的就是一些体积小，被人看不起的东西。但是，请大家记住，强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。下面，就请听这两个故事吧。
从前有一只强大的老虎，他勇敢、强壮，但也很自大。在森林里谁都不敢不听他的，如果违背他的意愿，一律杀无赦。所以他的朋友并不多，只是一些为了不被打而阿谀奉承的小人。一天，他在森林中巡视，突然一颗子弹打在了他的身上。他痛得在地上打滚。紧接着又有一发子弹击中了一只兔子。动物们纷纷去就那只兔子了，为无人去就老虎。这是，老虎才明白他的过错。可是…已经晚了。
听完这个故事，相信大家已经了解了第一个道理。那么下面，就请听第二个故事吧。
相传一天，在一座森林里发生了火灾。可是因为火势过于凶猛。所以大部分动物都未能逃出而被活活烧死了。可是一团不起眼的小蚂蚁却成功的逃了出来。那么是为什么他们能成功逃出来呢？首先，他们包成一团从山坡上滚了下来。虽然外面的蚂蚁被活活烧焦了，但却不放开，他们就是这么团结一心的逃出了火海。
最后，让我们铭记，“强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。”
