护眼二重奏 六年级作文
眼睛是心灵的窗户，更是一切美好事物的载体
春天的“满园桃李闹春风”、“百般红紫斗芬菲”，需要我们用眼睛去看。
夏天的“楼台倒影入池塘”、“映日荷花别样红”，需要我们用眼睛去看。
秋天的“黄梅时节家家雨”、“青草池塘处处蛙”，需要我们用眼睛去看。
冬天的“千树万树梨花开”、“月中霜里斗婵娟”，需要我们用眼睛去看。
人的悲欢离合，月的阴晴圆缺；人的喜怒哀乐，月的晦明变化，需要我们用眼睛去看你。文言中的之乎者也，唐诗中的结构对仗，宋词中的名人奇思，元曲中的一韵到底，我们要以看为基础。还有白云流动，鸟儿飞翔，花儿绽放……都需要我们用眼睛去看。
眼睛不仅可以向自然汲取情感，也可以向自然传递情感
眼睛是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛，可以看到内心世界的喜怒哀乐，是喜笑颜开，是乐不可支，还是哀从心起，怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗，更是人类情感的形象大使。
世界因自然而精彩，生命因求知而彰显价值。试想，如果眼睛受到伤害，我们的生活将会怎样？一切美好的东西都会与你失之交臂。因此，我们要爱护我们的心灵之窗。
爱眼护眼，断章取义，即“爱”、“护”。
爱眼，首先要找准症状，对症下药，要从根本上爱惜眼睛。青少年时期眼睛受损的主要原因是长期用眼，不规范用眼，从而引起眼睛近视。目前为止，我国眼睛近视的人数已达50%，这是一个多么惊心而又发人深省的数字。
爱眼，要在眼睛没有受到伤害前“先发制眼”，要从根本上预防眼睛近视。首先，读书写字姿势要端正，眼睛和书本要保持一市尺；其次，连续看书一小时左右，要休息片刻，或向远处眺望一会儿。另外，我们还要调节好学习的自然环境。我们要爱惜眼睛，要把它当作自己的生命一样珍惜。
护眼，眼睛近视概率频频向上，护眼工作迫在眉睫，不容乐观。护眼，既要爱护眼睛，又要预防眼睛的进一步近视。另外，要按时让眼睛休息，必要时佩戴眼镜加以矫正。在平时的学习生活中，要认真做眼保健操，做好每一步护眼工作。
爱眼护眼就要做到爱和护的有效结合，既治标又治本，从而让自己的眼睛永远绽放心灵之窗的光彩，记录下自然的绚丽和生命的多姿多彩。
朋友们，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”爱眼护眼，从现在做起，从我做起，未为晚矣。
大自然的一天
清晨的第一场小雨，一切事物都苏醒了。原本都沉浸在朦胧之中，这第一场雨仿佛给予了它们魔力。
我是大自然中最普通的一只小鸟，随着这场雨的到来，我从睡梦中醒来，伸展着翅膀，准备去瞧一瞧这神奇的世界。
我扑腾着小翅膀划过树梢，飞向天空。“啊，真舒服，清晨的空气真好！”我叽叽喳喳地叫着。我要去拜访哦的老朋友咯！你好，松鼠阿姨，你的大尾巴真漂亮;你好，老鹰伯伯，你起这么早，是出来锻炼吗;你好，狐狸姐姐，你今天打扮的可真漂亮;你好，猫头鹰爷爷，你的羽毛好光滑......这些可都是我的好朋友呢！
小雨渐渐的停了下来，雨后的一切都是那么生机勃勃。
瞧！春笋悄悄地探出了脑袋，迫不及待的想看看这美丽的世界。山花含苞待放;有的竞相开放;有的争奇斗艳，别有一番韵味，它们抢着向大自然展现自己的美。微风拂过，小草跳起了舞蹈，绿油油的身体随风舞动，在一旁看的我，都不禁叫好。松柏挺直了腰，就像驻扎在大自然的哨兵，保护大自然的前线。每一片树叶在高高的枝头摇晃，它们因被水冲过，所以每片叶子上都有雨露，亮亮的。
天渐渐沉了下来，一转眼到了黄昏，周围的一切都洒上了红晕，一切事物都安静极了。没有了动物的叫声;没有了风吹过树叶的沙沙声。仿佛一切都静止不动。
我玩了一天，也是该休息了，慢慢地，慢慢地我合上了眼，陷入了睡梦之中。
这就是大自然的一天！
